Предмет: Математика, автор: sonyasurmakk

( 2 б) Розв'язати рiвняння: 32(3x + 14) = 2080;помогите пожалуйста ​

Ответы

Автор ответа: wannasayless
1

Відповідь:

Покрокове пояснення:

32(3х+14)=2080

Розкриємо дужки

96х+448=2080

96х=2080-448

96x=1632

x=17

-----------------------------------

wannasayless: и скажи где я не то написал
sonyasurmakk: покажи где было число 96х
sonyasurmakk: и 448
wannasayless: хахахаха
wannasayless: я скобки открыл
wannasayless: 32(3x+14)
sonyasurmakk: в скобках совсем другие числа
wannasayless: когда скобки открываешь получаеться 32*3х+32*14
wannasayless: 32*3х=96х
wannasayless: 32*14=448
Автор ответа: tetamotatetyamotya
0

Ответ:

вот решение

Пошаговое объяснение:

решение на листке

Приложения:
sonyasurmakk: спасибо большое
wannasayless: хахахахаха
wannasayless: я также развязал,че ты до него не докопалась,откуда у него там 96х и 448
tetamotatetyamotya: на здоровье.
tetamotatetyamotya: знаете,у вас пример не записан,а вы сразу начали решать,вот автор и не понял что и как
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: hualik9
1) 3,25+8/100
Зарание спасибо
2 года назад
Предмет: Химия, автор: mariatop675
Срочно!!!Поможіть будь ласка
дам 10 бал.​
2 года назад
Предмет: Информатика, автор: rbnytttt
Помогите сверстать HTML CSS срочно
1)
1.Создать стандартную структуру документа.
2.Сздать style.css и подключить в html.
3.Создать сайт используя flexbox и border по ниже
приложенной картинке.
4.Используемые цвета: #C4C4C4, #9CA1CC

2)
1.Создать стандартную структуру документа.
2.Создать style.css и подключить в html.
3.Создать сайт используя flexbox и отступы по ниже
приложенной картинке.
4.Используемые цвета: rgba(241, 126, 112, 0.15); #31B6B0.
5.Картинки можно использовать любые.
2 года назад
Предмет: Музыка, автор: andruss
Помогите решить ребус
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: nichan303
Очень срочно!


1. Вставьте пропущенные буквы.


В течени_ месяца

В продолжени_ книги

Вследстви_ непогоды

По завершени_ проекта

По истечени_ срока

По прибыти_ поезда

Наподоби_ вазы

В сравнени_ с ним

В отличи_ от других

По окончани_ лекции


2. Подчеркните слова, которые являются союзами.


Мы также запланировали поездку на море.

Я умею петь так же , как он .

Дети тоже пошли в кино.

Я видел то же , что и ты.

Он спрятался за то дерево.

Я задержался , зато увидел салют.

Я попросил, чтобы он позвонил.

Не знаю, что бы мне сделать.

Он выполнил работу, причём хорошо.

При чём стоит знак умножения?

При том музее был сторож.

Дождь был сильный, притом холодный.

Итак , приступим к работе.

Было много сладостей, фруктов и так далее .

Оттого что котёнок нас боялся, он не подходил близко.

От того дома до нашего офиса двести метров.

Заведующая не пришла, потому что заболела.

Нужно пройти по тому мостику.

Ученик проспал, поэтому опоздал.

По этому маршруту автобус не идёт.


3. Вставь пропущенные буквы.


Он н_ был врачом.

Кем бы он н_ был, я его н_ боюсь.

Он н_ может н_ баловаться.

На полу н_ соринки.

Где он только н_ бывал!

Он н_ взял н_ денег, н_ еды.

Встал н_ свет н_ заря.

Куда н_ кинь, всюду клин.

Во что бы то н_ стало.

Всё н_ почём.

Откуда н_ возьмись.

Как н_ в чём н_ бывало.

Как бы то н_ было.

Кто бы то н_ был.
8 лет назад