Предмет: Литература, автор: asemhamidullina

Инструкция: Внимательно прочитайте текст и выполните задания к тексту. Два друга. На берегу речки стояла одинокая мельница. Перед ней возле крылечка сидел мальчик. Поблизости не было ни одного жилища, кроме избушки мельника. У мальчика была собака Шарик, которая лежала возле своей конуры. Показались на небе тёмные тучи, блеснула молния, загремел гром, и дождь полил ливнем. Мальчик пошёл домой, а Шарик скрылся в своей конуре. От сильного дождя маленькая речка поднималась всё выше и выше и, наконец, стала заливать двор мельника. увидел мальчик из окна, как бушевала вода на дворе, как волны разбивали конуру Шарика, который сидел на цепи и печально смотрел на мальчика. Мигом выбежал мальчик из комнаты, сбежал по лестнице вниз и, по пояс в воде, поспешил к Шарику. Вот он схватил цепь и освободил собаку, которая тут же поплыла к дверям избы. В это время вода поднялась ещё выше, и сильные волны сбили мальчика с ног. Мальчик, видя, что он не может больше бороться с волнами, вскрикнул. Услышав его крик, Шарик быстро поплыл к мальчику, схватил его за одежду и вытащил на крыльцо избы. (167 слов) 5. Где происходят события, описанные в тексте? * на опушке леса около деревни на берегу речки у дороги в Помол кош с Шc nur сrna b chno 2*​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: alexkim14032011
4

Ответ:

пж

на берегу речки

речка поднималась все выше и выше

дружбы человека и животного

3,4,1,5,2

эпитет

Сам пропадай а товарищей выручай

Объяснение:

я это очень долго делал можешь дать лучший ответ пжпжп


akhmedovamakhpulya: спасибо большое
osipova85osipova: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: p1ozzy244
ЭКЗАМЕНН!!!!!!!
1. Правила написания слов изучает


1) фонетика

2) орфоэпия

3) орфография

4) лексика

2. Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Д

1) на...писать, о…бежать

2) о...таять, по…бить

3) о...бросить, пре...чувствовать

4) по...ставить, по...писчик

3. Отметь ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква Ё

1) ж...лудь, калач...м

2) переж...г (верёвку), ж...сткий

3) кирпич...м, ж…лтый

4) ч...рточка, камыш...м

4. Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква Ь

1) умываеш...ся, из груш...

2) шипуч..., отреж...те

3) дремуч..., стеллаж..

4) тиш..., читаеш...

5. Определи род слов пианино, эскимо, кино, кашне

1) мужской

2) женский

3) средний

4) общий

6. Отметь ряд слов, в котором на месте пропусков пишется во всех словах буква И

1) в книг..., на сидень...

2) к радост..., на конференци...

3) в озер..., о жизн...

4) на полян…, около деревн…

7. Укажи ряд слов, в котором все имена прилагательные качественные

1) бережливый человек, чёткая граница

2) стеклянный сосуд, маленькая ленточка

3) колючее растение, папин пиджак

4) осторожный шаг, малиновое варенье

8. Определи степень сравнения выделенного имени прилагательного в предложении
Но самые лучшие были сумерки, когда над сырыми берёзовыми рощами

1) простая сравнительная

2) составная сравнительная

3) простая превосходная

4) составная превосходная

9.Отметь ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется НН

1) костя...ой, безлу...ая (ночь)

2) кожа...ый, оловя...ый

3) це...ый, осе...ий

4) болезне...ый, жестя...ой

10.Отметь ряд, в котором все прилагательные пишутся через дефис

1) (лесо)степная полоса, (мясо)молочная продукция

2) тёмно)коричневый костюм, (юго)западный ветер

3) двенадцати)этажное здание, (вопросно)ответный лист

4) равно)сторонний многоугольник, (историко)архивный институт

11.Укажи дробное числительное.

1) восемь

2) одиннадцать

3) четверо

4) две десятых

12. Выбери форму родительного падежа

1) семьюстами пятьюдесятью семью

2) семистам пятидесяти семи

3) семисот пятидесяти семи

4) о семистах пятидесяти семи

13. Выпишите из предложения местоимение и определите его разряд
Уже несколько дней идёт холодный, неприятный дождь

______________________

14.Отметьте ряд, в котором все местоимения пишутся раздельно

1) (ни)кого, (какой(то)

2) (ни)чем, (не)который

3) (ни)кому, (не)который

4) (не)(о)(чем), (ни)(от)(кого)

5) (сколько(нибудь), (ни)какой

15.Найдите ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).

1) эта экскурсия более увлекательнее

2) обоим подругам

3) известное кафе

4) двумястами экземплярами

____________________

16. Выпишите из предложения антонимы.

Характерным признаком обыкновенной лисицы служит белый кончик хвоста

и темные, почти черные ушки. ___________________

17. Подбери и запиши синоним к слову добрый _________________

18. Укажите, под каким номером выделенное слово является диалектным?

1) На Пасху всю ночь пекли куличи.

2) У кочета очень красивый хвост.

3) По утрам мы слышим птичий гомон.

4) Зима решила взять реванш.

19. Укажите, какое из слов является неологизмом?

1) бензопила;

2) чизбургер;

3) освидетельствование;

4) карандаш.

20. Подберите к выделенным словам и словосочетаниям в предложениях фразеологизмы под чертой.

1). Учитель объясняла решение задачи, но Ваня не слушал .

2). Наташа узнала, что поездка откладывается, и загрустила .

3). Неинтересно выполнять однотипную работу.

4). Сильно любит бабушка своего внука.

5). И жили они дружно .

______________________________________________________________________

(1) Душа не лежит, (2) душа в душу, (3) души не чаять, (4) пропустить мимо ушей, (5) повесить нос.

21.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые и поставьте эти запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

1) Природа ждет когда мягкие хлопья снега укроют всю землю и нарядят в пушистую шубу голый прозябший лес.

2) Повернись ко мне избушка передом.

3) Мы боялись что от первой спички лес вспыхнет.

4) Солнце теплое ходит высóко и душистого ландыша ждет.

22. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире и поставьте этот знак препинания.(Знаки препинания внутри предложений не расставлены)

1) Ствол у сосны гладкий и прямой.

2) Наш щенок капризен и обидчив.

3) Октябрь второй месяц осени.

4) Северный горизонт очистился от тумана.