Предмет: Русский язык, автор: shargabaevdamirka9

3.Выпиши из текста выделенное предложение и сделай синтаксический разбор [2] даю 30 баллов СРОЧНО
предложения Лорд увлекался садоводством и тут же высадил диковинку в своём имени

donnydondonien: если не сложно отметь как лучшее :)

Ответы

Автор ответа: donnydondonien

Ответ:

во вложении

Объяснение:

Подлежащее: Лорд

Сказуемое: увлекался, высадил

Дополнение: диковинку в

Обстоятельство: садоводством, и тут же, имении

Определение: своём

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: wqzzz39

Посмотрите на картинки, составьте и напишите предложения о том, что обычно делает Хелен. Используйте соответствующие формы глаголов в present simple.
1.every day/get up / at half past seven
2.often/eat fast food for lunch
3.in the evening /usually/ meet her friends for coffee
4. once a week/watch a film at the cinema
5. rarely / go to the gym
6.have a driving lesson/ twice a week

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: kamoiikun

Мне нужно 8,9
100 балов даю

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ureke4

Відомо, що b > 2. Доведіть, що: a) 3b + 2 ≥ 8; б) 2b-4≥0; в) -5b≤-10

1 год назад

Предмет: Физика, автор: kotenkovalentin1

У провіднику 20 секунд протікав електричний струм силою 3 А . Визначте роботу струму , якщо напруга 4 В

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ksanyvladik

1. Найти в тексте глаголы, выписать, определить вид, время, число, лицо, род (если есть).

В небе вспыхнул первый луч солнца. Ночная тьма прячется в густой листве деревьев.

Из-под камней выбегают зелёные ящерицы. Проснулись малиновки.

2. Записать глаголы слитно или раздельно, раскрыв скобки.

(Не) желать, (не) закроет, (не) доумеваю, (не) видел, (не) годует, (не) забывай,

(не) навидишь, (не) мог.

3. Вставить, где нужно, мягкий знак.

Испеч… пирог, думаеш… о нём, весело смеёш…ся, предостереч… от ошибки,

не надо ленит…ся, борет…ся с врагами, боят…ся высоты, котёнок царапает…ся.

4. Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.

Прот…реть стекло, разж…гать костёр, заст…лать постель,

забл…стеть на солнце, подб…раемся поближе, зам…реть от страха.

5. Образовать формы настоящего, прошедшего, будущего времени. (3 лица мн. числа).

ходить строить заметить

6. Определить спряжение.

Обидеть, посадить, гадать, добежать, стелить, скрывать, клеить, бороться, пить.

7. Вставить пропущенные буквы, выделить окончания.

Ты слыш…шь, мы мечта…м, он обеща…т, ты стесня…шься, он езд…т, вы кле..те.

8. Вставить пропущенные буквы. Обозначить орфограмму.

Раста…л, вер…л, рез…л, зала…л, посе…л, обид…л.

9. Морфологический разбор глагола. СРОЧНО ПЖ

7 лет назад