Предмет: Математика, автор: noryto443

х:(-5,6)=183,68 НАПИШИТЕ ОТВЕТ СРОЧНО

noryto443: 183,68*(-5,6)=-1028,608

Ответы

Автор ответа: kireevaelena756

Ответ:

X=183,68×(-5,6)

x=-1028,608

Пошаговое объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: kamoiikun

Мне нужно 8,9
100 балов даю

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ureke4

Відомо, що b > 2. Доведіть, що: a) 3b + 2 ≥ 8; б) 2b-4≥0; в) -5b≤-10

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: b46455010

помогите пожалуйста срочноооооо

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ksanyvladik

1. Найти в тексте глаголы, выписать, определить вид, время, число, лицо, род (если есть).

В небе вспыхнул первый луч солнца. Ночная тьма прячется в густой листве деревьев.

Из-под камней выбегают зелёные ящерицы. Проснулись малиновки.

2. Записать глаголы слитно или раздельно, раскрыв скобки.

(Не) желать, (не) закроет, (не) доумеваю, (не) видел, (не) годует, (не) забывай,

(не) навидишь, (не) мог.

3. Вставить, где нужно, мягкий знак.

Испеч… пирог, думаеш… о нём, весело смеёш…ся, предостереч… от ошибки,

не надо ленит…ся, борет…ся с врагами, боят…ся высоты, котёнок царапает…ся.

4. Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.

Прот…реть стекло, разж…гать костёр, заст…лать постель,

забл…стеть на солнце, подб…раемся поближе, зам…реть от страха.

5. Образовать формы настоящего, прошедшего, будущего времени. (3 лица мн. числа).

ходить строить заметить

6. Определить спряжение.

Обидеть, посадить, гадать, добежать, стелить, скрывать, клеить, бороться, пить.

7. Вставить пропущенные буквы, выделить окончания.

Ты слыш…шь, мы мечта…м, он обеща…т, ты стесня…шься, он езд…т, вы кле..те.

8. Вставить пропущенные буквы. Обозначить орфограмму.

Раста…л, вер…л, рез…л, зала…л, посе…л, обид…л.

9. Морфологический разбор глагола. СРОЧНО ПЖ

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: zivenkovasasha

Домашнее задание:
$ 12
Задача
Командиру взвода нужно переправить через реку 10 солдат. На реке нет мостов,
и ни один солдат не пожелал переплывать реку вплавь. Тут командир увидел
лодку, в которой сидели два мальчика. Лодка могла удержать либо двоих
мальчиков, либо одного солдата.
Как командир переправил солдат на другой берег, используя лодку?

7 лет назад