Предмет: Қазақ тiлi, автор: Yugayda

Пжпжпжпжпжпжппжжпж Умоляю, прям срочно ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: erdosuly21
1

Ответ:

мұхтар әуезов көксерек шығармасында жыртқыштың бәрібір жыртқыштық жасайтынын тақырып ретінде көтерді. барлық жыртқыш аңдар қолға үйретілсе де тек қана қасқыр үйренбейді. себебі қасқыр кекшіл, қолға үйретілінбейтін аң.

не себепті :мұхтар әуезовтің бұл тақырыпты көтерген себебі, ол бізге алаңдады. табиғаттың заңдылығын бұзбау кепек екенін айтты.

Yugayda: спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: katii228
треба пояснити як ти розумієш вислів: «Мій батько вважав, що єдина цінність людини полягає в її здатності зробити світ трохи кращим» (
1 год назад
Предмет: История, автор: tmazur706
зробити конспект на тему:
Франки: від держави хлодвіга до імперії карла великого
1 год назад
Предмет: Литература, автор: viktoriajarokhno
Цифрові технології 7. Випишіть із тексту міфу імена богів і богинь. За допомого інтернету з’ясуйте, за які сфери вони відповідають,​
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: akemi50
помогите пожалуйста!!!!!

1.Укажіть рядок дієслів наказового способу:
А) сідай, скажемо, листуватися, вибачте
Б) плекаймо, почекаймо, дихаймо, нахмарилося
В) напишімо, стривайте, не журися, пообідаймо
Г) згляньтеся, покращало, сходив би, бійтеся

2.Укажіть рядок дієслів, що належать до II дієвідміни:
А) вишивати, вирізнятися, хитати, читати
Б) учити, говорити, шумить, летіти
В) полоти, миритися, боротися, думати
Г) загорітися, міркувати, їхати, пекти

3.Укажіть рядок, у якому дієприкметник з НЕ треба писати окремо:
А) Не/перевірений твір учня.
Б)Своєчасно не/завершена робота.
В) Не/завершена розмова друзів.
Г)Не/скошена трава.

4. Дієприслівники одного виду подано в рядку:
А) розірвавши, покохавши, радіючи
Б) перекладаючи, переконавши, пронісши
В) існуючи, атакуючи, позичивши
Г) сказавши, побіливши, зрозумівши

5. Укажіть рядок, у якому в процесі творення простої форми вищого ступеня порівняння прислівника відбувається чергування:
А) низько, ясно
Б) швидко, мудро
В) вузько, дорого
Г) легко, темно

6. Укажіть прийменник, утворений поєднанням непохідних прийменників:
А) піді
Б) у середині
В) поміж
Г) біля

7. Укажіть сурядний сполучник:
А) щоб
Б) але
В) аби
Г) коли

8. Укажіть частку, яка утворює форми умовного способу дієслів:
А) хай
Б) нехай
В) би
Г) не

9. ( 1 бал). Запишіть відповідно до правопису : будь/коли, як/не/будь, аби/то, до/речі, за/для, з/по/між, у/ві/сні, не/мов/би/то.
10. (1 бал). Запишіть, розкриваючи дужки:
Вечір (у/в)місті, живе (у/в) Одесі, зайшла (у/в)свій будинок, пішла (у/в) село, човен (у/в)очереті, працював (у/в) Умані

11. (2 бали ). Спишіть речення, поставивши розділові знаки.
Максим і Миколка сиділи на березі звісивши ноги і стежачи за вудочками тихо розмовляли.

Українська сорочка вишита вручну оздоблена орнаментом символізує щедрість і гостинність нашого народу.

12. ( 4 бали ). Складіть і запишіть 4 речення з поданими словосполученнями: оспіваний у піснях, оповитий славою, читаючи книги, допомагаючи мамі.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: rakhijanova2020
Сделай чертеж и реши задачу . Два воздушных трамвая выехали одновременно навстречу друг друга из двух пунктов , расстояние между которыми 10000 км встретились они через 4 часа скорость одного из них -1300 км ч . Какова скорость другого воздушного трамвая ?
7 лет назад