Предмет: Русский язык, автор: baltabaevzangir

Определи число род и падеж имён существительных шаги весны раннее утро деревня мокнут от снега и дождя Ну вот старики подтянул лёгкий ветерок на тёмном небе показалось просветы выплыла яркое солнце природа ожила и засверкала дятел уселся на дерево и достучал по колено под сосной у берлоги появилась медвежата присел на пенёк заяц из зверей и птички радовались тепло и весне составь вопрос к тексту и ответь ​

Ответы

Автор ответа: yaradmitriena
1

Ответ:

Объяснение:

тёмном - ед.ч., м.р., предложный падеж

яркое - ед.ч., ср.р., именительный падеж

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: nastapetrenko089
1. Хто був господарем звіринця:
А) Кунігунда;
Б) Делорж;
В) король Франциск?
2.Вкажіть ім’я красуні, яка зронила рукавичку____________________
3. Який звір з’явився першим на арені:
А) лев;
Б) тигр; В) гепард?
4. Яке прохання виконав Делорж?
А) здолати лева
Б) принести рукавичку
В) битися з іншим лицарем
5. Як поставився до Кунігунди Делорж після виконання її прохання?
А) поцілував Кунігунду
Б) кинув рукавичку в лице і покинув красуню
В) попросив її стати його нареченою
6. Виберіть з переліку характерні ознаки балади як літературного жанру
А) невеликий обсяг, виразна емоційність, повчальний зміст
Б) невеликий обсяг, драматичний сюжет, захопливі події, часто несподіваний фінал В) невеликий обсяг, виразна емоційність, велика кількість героїв
7. Король Франциск...
А) підтримує даму своїм наказом
Б) забороняє Делоржу ризикувати життям
В) не звертає увари на події
Г) не зупиняє Делоржа від небезпечного вчинку.
8. Основна проблема балади Шиллера «Рукавичка»
А) кохання Кунігунди до Делоржа
Б) лицарська честь і людська гідність
В) лицар Делорж і суспільство
Г) король Франциск та його оточення
9. Кунігунда кинула рукавичку в центр звіринці (кілька варіантів відповідей) А) випадково
Б) щоб потішити придворних
В) довести свою владу над Делоржем
Г) щоб розвеселити людей
10. Шиллер стверджує в баладі думку про те, що потрібно ...
А) цінувати людське життя;
Б) шанувати свою любов;
В) бути хоробрим;
Г) берегти лицарську честь.
11. Знайдіть зайве в баладі «Рукавичка»:
А) баладу написав Фрідріх Шиллер,
Б) змальовує два світи: світ вельмож і світ звірів
В) знайомить нас із Кунігундою і Делоржем
Г) закінчується весіллям головних герої
СРОЧНО!
Предмет: Русский язык, автор: 3muravey9
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
1. Укажите слово, в котором Ь не пишется:
А) жеч… Б) ветош… В) пахуч… Г) доч…

2. Укажите сложноподчиненное предложение
а) Открыли дверь, и в кухню паром вкатился воздух со двора.
б) Я люблю смотреть на море, которое приносит вдохновение.
в) Воздух дышит весенним ароматом, также оживает лес.
г) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет…

3. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов?
а) засекреченный   в) разрезая     
б) ненавидя               г) перелетят

4. Укажите предложение, в котором НЕ с причастием пишется слитно.
а) (Не)прекращающийся дождь лил уже вторые сутки.
б) (Не)покрытая снегом земля уже давно ждет теплого укрытия.
в) Комната (не)освещена, поэтому не все цветы приживутся в ней.
г) (Не)исследованная, а дикая тайга привлекает внимание геологов.

5. Укажите, в каком ряду все слова – самостоятельные части речи.
а) Выстелить, пятьсот, из-за, брусника
б) Холодно, летящий, наш, бы
в) Около (берега), приземлившись, на, железный
г) Холодильник, ветреный, два, переделывая

6. Укажите верную морфологическую характеристику
а) Выполнив – деепричастие совершенного вида
б) В продолжение (дня) – производный предлог
в) Цветущий – страдательное причастие настоящего времени
г) Собравший – действительное причастие прошедшего времени

7. Найдите предложение, в котором причастный оборот не выделяется
запятыми (знаки не расставлены)
а) Я слушал журчание воды протекающей в заросших кустах.
б) Я заметил птиц летевших прямо к водопаду.
в) Лагерь разбили на опушке леса подступавшего к школьному участку.
г) Окруженные серой мглой птицы сбивались с пути.

8. Укажите сложносочиненное предложение
а) Она не сводила глаз с дороги, что ведёт через рощу.
б) Служите мне, как вы ему служили.
в) Утром прошёл дождь, зато сейчас над нами блистало чистое небо.
г) Расскажи мне ту сказку, которую мама любила.

9. Найдите предложение, в котором причастный оборот выделяется
запятыми (знаки не расставлены)
а) Я увидел раскрывшийся передо мной мир родной природы.
б) В траве пожелтевшей от дождя и ветра осторожно пробиралась лиса.
в) Обитая конской шкурой дверь юрты приподнялась в стене.
г) Разъедающий глаза дым ещё стоял над вывороченными деревьями.

10. Укажите предложение, в котором НЕ с причастием пишется раздельно.
а) (Не)греющее солнце посылает осенний привет.
б) Рабочие дни (не) сокращены накануне праздников.
в) (Не)смолкающие сверчки стрекочут до самого рассвета.
г) (Не)доумевающий молодой человек ждал приезда товарища.

11. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки
препинания не расставлены): Друзья встретили меня приехав на вокзал.
а) Сложное предложение, запятая нужна.
б) Простое предложение, запятая не нужна.
в) Простое предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.
г) Простое предложение с однородными членами, запятая нужна.

12. Укажите слово, в котором пишется одна буква Н:
А) вываля…ый В) рекомендова…ый Б) краше…ый Г) изране…ый

13. В каком из слов пишется буква Ё:
А) кирпич…м В) ещ… Б) сургуч…м Г) с врач…м

14. В каком предложении допущены пунктуационные ошибки?
А) Они шли по горной тропе, освещая путь факелами.
Б) Навстречу ей катил экипаж, запряжённый шестёркой лошадей.
В) Лошадь уснула стоя и тут же пропала в темноте.
Г) Шумит размахивая ветвями, да вершинами старый лес.
15. Вставить не или ни?
Что н.. говори, он н.. мог н.. знать об этом, но вел себя как н.. в чем н.. бывало.