Предмет: Математика, автор: solomon6352

в двух коробках находятся 160 кг печенья. когда из первой коробки переложили во вторую 20% печенья стало поровну. сколько килограммов печенья было в каждой коробке первоначально?

Ответы

Автор ответа: sadykoffali
0

Ответ:

Пусть x - количество печенья в первой коробке в килограммах. Тогда количество печенья во второй коробке равно (160 - x) кг.

Когда из первой коробки переложили вторую 20% печенья, то количество печенья во второй коробке увеличилось на 0.2x. После этого количество печенья в обеих коробках стало равным, то есть:

x - 0.2x = (160 - x) + 0.2x

Решив это уравнение, получаем x = 100. То есть в первой коробке было 100 кг печенья, а во второй - 60 кг (160 - 100).

Ответ: в первой коробке было 100 кг печенья, а во второй - 60 кг.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: d9723467
Предмет: Литература, автор: Mansur321
Задание 2. Прочти притчу. Письменно ответь на вопросы: Какую тему затрагивает? Какова мораль этой притчи по твоему мнению? (3-4 предложения) Учитель взял в руки чашку с водой, вытянул ее вперёд и спросил своих учеников: Как вы думаете, сколько весит эта чашка? Все оживлённо зашептались. - Примерно пол килограмма! Триста грамм! Нет, четыреста грамм! - стали раздаваться ответы. -Согласитесь, что это не так уж и много. Эта чашка легкая. И у меня вопрос: «Что произойдет, если я буду так держать чашку в течение нескольких минут?» -Действительно, ничего страшного не случиться, - ответил учитель. - Чашка не такая уж и тяжелая. - А что будет, если я стану держать эту чашку в вытянутой руке, например, часа два? Вы устанете, а ваша рука начнёт болеть. А чашка покажется тяжелой? Да, она станет тяжелой. А я если целый день буду держать так чашку? Вы очень сильно устанете. Возможно, руку даже парализует от напряжения. Как, по-вашему, вес чашки изменится оттого, что я ее целый день буду просто держать? Нет! - растерянно ответили ученики. А что нужно сделать, чтобы рука не устала? Просто поставьте чашку на стол! Пусть стол ее держит, - весело сказал один ученик. Точно! - радостно ответил учитель. - Так и обстоят дела со всеми жизненными трудностями. Стоит подумать о какой-нибудь проблеме несколько минут, и она окажется рядом. Если думать о ней несколько часов, она начнёт нас засасывать. Проблема покажется очень тяжелой. Если думать о ней целый день, она нас парализует. Можно думать о проблеме, но, как правило, это ни к чему не приводит. Её «вес» не уменьшится. Справиться с проблемой позволяет только действие. Нужно решить еë, или отложить в сторону.​
Предмет: Обществознание, автор: Аноним