Предмет: Математика, автор: kabalirina

розвяжіть рівняння 4,8 - (х - 5,9)=-14,1​

Ответы

Автор ответа: ildar502020
1

Ответ:  x=24,8.

Пошаговое объяснение:

4.8 - (х - 5.9)=-14.1​;

-(x-5.9) = -14.1-4.8;

x-5.9 = 18.9;

x= 18.9+5.9;

x=24,8.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: alisia2012
Можете будь ласка привести приклад світових явищ
1 год назад
Предмет: Биология, автор: Аноним
Перевірте свої знання
______ - це клітини нервової
тканини, які здатні сприймати,
обробляти та передавати
інформацію. Вони мають довгі
(______) і короткі (______)
відростки. Сигнали від однієї
клітини до іншої передаються
через спеціальні структури їхніх
мембран - ______ . В організмі
людини існує два основні типи
синапсів - _____ й ______ . Для
передачі нервового імпульсу від
рецепторів до робочих органів
нейрони утворюють ______
______ - структури, що
складаються з _______ , _______ і
_______ нейронів.
1 год назад
Предмет: История, автор: makarvedmid23
ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ Складіть узагальнювальну таблицю за матеріалами уроку. В останній части- ні таблиці сформулюйте, у чому ви вбачаєте історичне значення утворення й діяльності Кирило-Мефодіївського братства для тогочасної України, а також нащадків і сучасної України. Головна мета товариства Завдання Члени братства форми й методи діяльності Релігійна спрямованість Історичне значення утворення й діяльності братства для тогочасної України, нащадків і сучасної України.ПЛИИИЗЗ​
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: nikitapetrishev777
СРОЧНО
Read these sentences and rewrite them into the ones with 'may' or 'might' (into the correct form). Don’t forget about full stops.

1. Perhaps it will snow tomorrow. (might)



2. Perhaps Kate will forget to take her umbrella. (may)



3. Perhaps Megan will understand everything when she grows up. (might)
7 лет назад
Предмет: Українська література, автор: ivankacatmar
1. Лось провалився під лід, тому що:
А) втікаючи від вовків, вирішив перебігти через річку;
Б) хотів напитися з ополонки, а весняний лід виявився неміцним;
В) біля ополонки його сполошив постріл з рушниці й він втратив рівновагу;
Г) потрапив у розкладену людьми пастку.
2. Чому дядько Шпичак наприкінці твору хотів, щоб лось ожив?
А) пошкодував про свій вчинок;
Б) не повірив, що вбив такого дужого звіра;
В) боявся, що хлопці підуть скаржитися на нього до заповідника;
Г) не отримав з нього ніякої користі.
Григір Тютюнник «Дивак»
3. Кого захищав Олесь від діда Прокопа?
А) вовка;
Б) птаха;
В) лося;
Г) коня.
4. Головна думка оповідання:
А) кожна людина неповторна, індивідуальна;
Б) у світі виживає найсильніший;
В) кожна людина добра, талановита та щира;
Г) дивакам важко у спілкуванні з людьми.
5. До якої лікарні хотів відвести вовка Сашко?
А) імені Філатова;
Б) імені Скліфософського;
В) імені Амосова;
Г) імені Тодурова.
6. Чому Сіроманець прийшов помирати до села?
А) втомився від погонь та старості;
Б) почував себе винним перед Сашком;
В) знав, що інакше його вб’є Чепіжний;
Г) від горя, що йому не зможуть повернути зір.
Відкриті питання
7. Скласти сюжетний ланцюжок твору «Лось» (2 б.)
8. Чому Олеся всі вважали диваком? (1 б.)
9. Охарактеризувати Сіроманця. (2 б.)
10. Що таке оповідання? (1 б.)
7 лет назад