Предмет: Алгебра, автор: vladkkkke

Яка із точок належить графіку функції y= -10x-1
Варінти відповідей: (0;-10), (1;8),(2;19),(-5;-52)
(Очень нужно!!!)

Ответы

Автор ответа: volna7
1

Відповідь:

1) Точка (0; -10) не належить графіку функції.

2) Точка (1; 8) не належить графіку функції.

3) Точка (2; 19) не належить графіку функції.

4) Точка (-5; -52) не належить графіку функції.

Пояснення:

1) Підставимо координати точки (0; -10) Х = 0 та У = -10 до функції У = -10Х - 1

-10 = -10 × 0 - 1

-10 ≠ -1

Точка (0; -10) не належить графіку функції.

2) Підставимо координати точки (1; 8) Х = 1 та У = 8 до функції У = -10Х - 1

8 = -10 × 1 - 1

8 ≠ -11

Точка (1; 8) не належить графіку функції.

3) Підставимо координати точки (2; 19) Х = 2 та У = 19 до функції У = -10Х - 1

19 = -10 × 2 - 1

19 ≠ -21

Точка (2; 19) не належить графіку функції.

4) Підставимо координати точки (-5; -52) Х = -5 та У = -52 до функції У = -10Х - 1

-52 = -10 × ( -5 ) - 1

-52 ≠ 49

Точка (-5; -52) не належить графіку функції.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: svalker55
Предмет: Русский язык, автор: shevtsovda39
14. Не и ни с разными частями речи. Найдите «третье лишнее».

а) Но как бы прекрасно н_ было Средиземное море, я мог лишь окинуть беглым взглядом этот водный бассейн, поверхность которого занимает два миллиона квадратных километров.

б) Н_ признака гигантского нарвала, н_ признака какого-либо подводного острова или плавающего рифа, н_ призрака потонувшего судна, блуждающего в здешних водах, – словом, никакой фантастики.

в) Я слова н_ обронил и смотрел во все глаза.

Ответ:_______________________________________________________________



15. Тоже или то же? Найдите «четвертое лишнее».

а) Но он, по-видимому, то(же) не понял меня.

б) В моих глазах ваши современные живописцы – то(же), что старинные мастера.

в) Я то(же) смотрел, смотрел, рискуя повредить сетчатку, ослепнуть!

г) Последняя попытка то(же) не имела успеха.

Ответ:_______________________________________________________________



16. Найдите сложносочиненное предложение с противительным союзом.

а) Или нам известны все виды существ, населяющих нашу планету, или они не все нам известны.

б) В первую минуту пассажиры, естественно, всполошились, но капитан Андерсон успокоил их.

в) Пароход поставили в сухой док, и инженеры компании осмотрели судно.

Ответ:_______________________________________________________________



17. Найдите простое предложение с однородными сказуемыми. (Знаки препинания не расставлены.)

а) Мачты сотрясались до самого степса и вихри дыма с трудом прерывались наружу сквозь узкие отверстия труб.

б) Раздался страшный треск и не успев схватиться за поручни я вылетел за борт.

в) Вдруг чья-то сильная рука схватила меня за ворот и одним рывком вытащила на поверхность воды.

Ответ:_______________________________________________________________



18. В каком предложении причастный оборот не выделяется запятыми? (Знаки препинания не расставлены.)

а) Я приехал в Нью-Йорк в самом разгаре споров поднятых вокруг этого события.

б) Однако прижатый к стене я вынужден был вынести свое суждение.

в) Решение стоящей перед нами задачи может быть двояким.

Ответ:_______________________________________________________________



19. На месте каких цифр необходимо поставить запятые?

Оно [чудовище] сделало оборот вокруг судна (1) которое шло со скоростью четырнадцати узлов (2) обдав его каскадом электрических лучей (3) словно светящейся пылью (4) и мгновенно оказалось на расстоянии двух или трех миль от нас (5) оставив за собою в море (6) фосфоресцирующий след (7) напоминавший клубы дыма (8) которые выбрасывает локомотив курьерского поезда.

а) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8;

б) 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8;

в) 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8;

г) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

Ответ:_______________________________________________________________