Предмет: Математика, автор: Raketa6

Сделайте плиз буклет на тему: Идеальный учитель математики!

Ответы

Автор ответа: rudiii2
0

Ответ: Я считаю, что в будущем главной компетенцией учителя будет профессионализм. Если речь идёт об идеальном учителе, то он должен безупречно разбираться в той сфере знаний, к которой относится его профиль.

Другой важной компетенцией является справедливость. Это означает, что отношение к учащимся должно быть равным. Нельзя иметь любимчиков и отдавать им предпочтение. Несмотря на это, идеальный учитель должен быть добрым, человечным. Он должен хорошо понимать детскую психологию.

Кроме того, на мой взгляд, очень важно, чтобы учитель имел желание делиться своими знаниями. Он должен получать от своей работы и профессии подлинное удовольствие, быть счастливым человеком. Таким я представляю себе педагога будущего.

Пошаговое объяснение: Сойдёт?


Raketa6: блин,я не знаю как теперь это оформит?
rudiii2: если не подходит то жди ответ от других пользователей
rudiii2: тебе украинской надо?
rudiii2: да или нет?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: f0xy3
1. Найдите ряд, в котором все местоимения пишутся через дефис.
а) (кое) что, (ни) кого, (ни) чей, что (то);
б) (кое) что, что (либо), кто (нибудь), (ни) (с) чьим;
в) (кое) кому, в чём (либо), какой (либо), (кое) какой;
г) (ни) кто, (ни) какой, (ни) (с) кем, (ни) (у) кого.
2. Найдите ряд, в котором все слова пишутся слитно.
а) (ни) кого, (ни) чем, (не) чем, (не) что;
б) (ни) кем, (ни) (с) кем, (ни) (в) чём, (ни) каких;
в) (ни) сколько; (не) который, (не) сколько, (не) (у)кого.
3. Укажите, в каком столбике все местоимения пишутся раздельно.
а) (ни) (к) кому ; б) (кое) (с) кем ; в) (кое) чем;
б) (ни) (о) ком; (кое) кто; ( кое) (к) кому;
в) (ни) (с) какими; (ни) (в) чём; ( ни) (о) каком;
г) ( ни) чей; (не) сколько; (не) (у) кого.
4. Найдите предложения, в которых местоимения пишутся с приставкой
НИ.
1) Н…чего не сказала она ему в ответ. 2) Вокруг н…чего не оставалось,
кроме брошенных рыбаками лодок. 3) Н…которые молчали и с вниманием
слушали. 4) Н… с кого спрашивать, если сам виноват. 5) Н…чьих голосов мы
там не услышали. 6) Мне н… к кому было обратиться. 7) Он н…каким
ремеслом не занимался.