Предмет: Химия, автор: baellasoo

нвведіть приклад реакції, у якій сірка виявляє відновні властивості

Ответы

Автор ответа: YYarr

1

1) S+ $O_{2}$ = $SO_{2}$

Відновник $S^{0}$ -4e -> $S^{+4}$

2)S+2 $Cl_{2}$ = $SCl_{4}$

Відновник $S^{0}$ -4e -> $C^{+4}$

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: victoriammmmm

а*20-45*b якщо а=48, b=6

1 год назад

Предмет: История, автор: pinkyv

6. Головне джерело античного рабства:

а) неспроможні боржники;

б) продаж військовополонених і мирних жителів, захоплених під час воєнних дій;

в) сім'ї рабів;

г) засуджені злочинці.

7. Головна причина кризи античної економіки:

а) повстання рабів; в) економічне ослаблення вільного селянства;

б) вторгнення варварів; г) технічний прогрес.

8. Римські колони – це:

а) колишні раби;

в) військовополонені;

б) колишні вільні селяни; г) колоністи.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: pyklyk13

НАПИСАТИ ПЛАН ПО ТЕКСТУ:
Характер (від гр. charakter — відмітна риса, ознака, особливість) — це сукупність відносно стійких індивідуальних якостей особистості, що проявляються в її діях, поведінці, ставленні до людей, колективу, до себе, праці, речей тощо. Риси характеру допомагають (або заважають) особистості встановлювати взаємини з людьми, вирішувати складні життєві пи-тання, відповідати за свої дії та поведінку в суспільстві. Пізнання характеру індивіда дає змогу з великою імовірністю передбачати його вчинки й поведінку.
Сукупність рис, властивих представникам певної нації, називають національним характером. До таких рис відносять почуття, вольові якості, цінності, що виявляються в способі мислення, мові, культурі, традиці-ях, звичаях, обрядах, у всіх сферах життя і діяльності. Саме тому якості національного характеру вивчають, аналізуючи національні традиції, звичаї, вірування, історію та природні умови життя. Таким чином, національний характер — це поєднання рис, які відрізняють одну націю від іншої.
Необхідно памʼятати, що наявність і розвиток таких рис обумовлено економічними, історичними та географічними умовами існування нації на певному етапі її розвитку.
За майже тисячолітню історію існування українців як нації сформувалися самобутні риси українського національного характеру. За результатами досліджень, основними позитивними рисами національного характеру українців є демократичність, волелюбність, емоційність, що виявляється в музичності, наближеність українців до природи, культ жінки і родини, повага до старших, релігійність, толерантність до інших народів тощо.
Українці — працьовиті, добрі, довірливі, терплячі, щедрі, гостинні й поетичні люди з великим почуттям гумору.
Серед негативних рис національного характеру українців називають мрійливість, імпульсивність, неузгодженість між словом і ділом, індивідуалізм, складнощі у взаєморозумінні. Науковці вказують на підвищену чутливість українців, їхню вразливість, схильність ображатися і, відпо-відно, слабку вольову регуляцію.
Національний характер українців яскраво проявляється в самобутній мові. Поетичність і чутливість українців витворили значну кількість епітетів, що зробило мову колоритною, образною. Існує велика кількість усталених порівнянь (голос - як дзвіночок, як рев, як тихий шелест, як музика, як грім, як скрип немазаного воза; дівчина — як ясочка, як горличка, як сива зозулька, як ластівка, як пава, як пташка, як голуб-ка, як пишна квітка, як дзиґа, як стріла, як рибонька, як зіронька, як
сонечко ясне, як струнка тополя, як зелена верба, як вишня, як червона
калина, як берізка, як яблунька, як маківка, як маків цвіт, як лагідне літо, як весна, як писанка, як картинка; хлопець — як вітер, як вихор, як місяць, як сокіл, як орел, як голуб, міцний як дуб, як вогонь, високий як явір, кучерявий як барвінок).
Поетичність українців виявляється у великій кількості пестливих слів, часто вживаних у контексті, який передбачає якщо не згрубіле значення слова, то принаймні нейтральне. Так, слово «ворог», лексичне значення якого «той, хто перебуває у стані ворожнечі з ким-небудь, противник», у мові фольклору часто має пестливу форму, що, здавалось би, суперечить логіці. Це засвідчує доброту, великодушність, здатність прощати найболючіші образи.
За допомогою суфіксів, що надають слову значення пестливості та зменшеності, крім іменників, утворюються прикметники, прислівники і навіть дієслова. Так, від прикметника тонкий утворено 11 пестливих слів: тонюній, тонюсінький, тонюсічкий, тоненький, тонесенький, то-несененький, тонюсенечкий, тонісінький, тонісіченький, тонюсіненький, тонюсіченький; від дієслова їсти — 8 пестливих слів: їсточки, їстоньки, їстуні, їстки, їстуноньки, їстусики, їстусі, їстусеньки. Подібних прикладів в українській мові багато.
Дослідники відзначають властиве українцям почуття гумору. Уміння у звичайному, буденному бачити незвичайне й особливе, уміння посміятися передовсім із себе — ось що відрізняє українців від інших народів.
Більшість науковців схиляються до того, що українцям властива така психологічна риса, як інтровертованість. Ця особливість виявляється в спрямованості (установці) на власний внутрішній світ, на проблеми передовсім власного соціуму. Саме тому родина, найближча громада мають для українців особливу цінність.
Інтровертованість виявляється також у миролюбності, несильності до агресії та насильства, у зосередженості на своїй внутрішній свободі. Певна закритість для зовнішнього світу породжує особистісну стриманість, витривалість та впертість у досягненні задумів.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: lutikovslava92

Одна бригада может выполнить задание за 12 дней, другая – за 21 день. За сколько дней две бригады выполнят задание при совместной работе? Успеют ли выполнить задание бригады за 7 часов при совместной работе? За 8 часов?

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

даю 50 баллов помогите с тестом
2. For questions B1-B6 put the words in brackets into the correct grammar form, B7-B10 choose the correct item. В задании В1-В6 раскройте скобки и поставьте глаголы в нужное время, В7-В10 выберите правильный ответ.

B1. My sister ............................................ (not/eat) breakfast every day.
B2. Jane ................................................. (take) the train at 8 o’clock every morning.
B3. John .......................................... (run) around in the garden at the moment.
B4. Ken .......................................... (have) a shower right now.
B5. We .......................................... (meet) on holiday last summer.
B6. We .......................................... (decide) to stay in and watch a film last night.
B7. He has got little/ a few/ few orange juice.
B8. January is colder/ coldest/most cold than March.
B9. A coat costs most/ more/ much of all the things.
B10. This film is interestinger/ most interesting/ more interesting than that one.

6 лет назад