Предмет: История, автор: karinagrozz897

оберіть твердження що стосуються життя спартанців 1 театр і розваги 2 однаковий побут і єдина сувора система виховання 3 ораторське мистецтво, красномовство 4 лаконічна мова​

Ответы

Автор ответа: Neytonly
0

Ответ:

правильный ответ 3

P.s. обозначь мой ответ лучшим, плиз. мне для повышения надо

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: 1828283763
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ibraimovagulnara199
1 Білу 1. Ертегі туралы не білесіңдер? Ертегілердiн кандай түрлері бар? 2. «Аяз би» кандай ертегі турiне жатады? 3. «Аяз би» ертегісі не туралы? Хан тапсырмасы 1. Мадан хан уәзiрлерiне кандай тапсырма берді? 2. Уәзірлер шеп жаманы мен кус жаманы деп нелерді алды? 3. Тау етегінде уәзiрлер кандай кiсiнi жолыктырды? 4. Жол-жөнекей Жаман уәзірлерге не істетті? 5. Хан Жаманды кайда жіберді? 6. Хан уәзірлерiнiң таңдауын қалай қабылдайды? 7. Жаман ханның сұрақтарына қалай жауап берді? 8. Қойшы өзінің «адам жаманына» жататынын қалай дә- лелдейдi? Хан сынағы 1. Хан Жаманды калай сынайды? 2. Жаман ханның гауһар тасы туралы не айтты? 3. Хан туралы Жаманның пiкiрi кандай? 4. Хан өзінің шығу тегі туралы шындықты қалай білді? Жаманнын уйленуi 1. Жаман қаладағы бір үйдiн алдындагы жиын туралы не бiлдi? 2. Жаман багын калай сынады? 3. Хан сұрағына жаман қалай жауап береді?​
Предмет: Математика, автор: mmdlisona
Предмет: Қазақ тiлi, автор: viktoriahaziahmetova
Предмет: Русский язык, автор: egorganin11
1. Из предложений 1-4 выпишите глагол 2 спряжения.

(1) Утро только наступает. (2)Золотистый туман стелется по долине. (3)Веет утренней прохладой. (4)Бредёшь по заречному лугу и видишь много цветов в высокой зеленой траве.

2. Из предложений 7-8 выпишите глагол будущего времени.

(7) Днем ветер далеко по окрестностям разнесёт медовые запахи луговых цветов и сочных трав. (8)Тропка приводит нас в самую глубь лесной чащи.

3. Из предложений 10-13 выпишите глаголы в форме 2 лица единственного числа.

(10) Небо над головой синее и радостное. (11) Глядишь и не можешь глаз оторвать. (12) Дышится легко. (13)Воздух душистый и свежий.

4. Из предложений 1-4 выпишите возвратный глагол.

(1) Утро только наступает. (2)Золотистый туман стелется по долине. (3)Веет утренней прохладой. (4)Бредёшь по заречному лугу и видишь много цветов в высокой зеленой траве.

5. Из предложений 4-5 выпишите переходный глагол.

(4) Бредёшь по заречному лугу и видишь много цветов в высокой зеленой траве. (5) На резных листочках серебром лежат капельки росы.

6. Из предложений 10-13 выпишите безличный глагол.

(10) Небо над головой синее и радостное. (11) Глядишь и не можешь глаз оторвать. (12) Дышится легко. (13) Воздух душистый и свежий.

7. Выпишите грамматическую основу предложения 2.

(2)Золотистый туман стелется по долине.

8. Среди предложений 7-10 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер этого предложения.

(7) Днём ветер далеко по окрестностям разнесёт медовые запахи луговых цветов и сочных трав. (8)Тропка приводит нас в самую глубь лесной чащи. (9) Ландыш скромно таится от посторонних глаз всюду: в тени лесов, на лесных опушках, по оврагам. (10) Небо над головой синее и радостное.

9. Из предложений 7-8 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне.

(7) Днём ветер далеко по окрестностям разнесёт медовые запахи луговых цветов и сочных трав. (8)Тропка приводит нас в самую глубь лесной чащи.

10. Из предложений 7-9 выпишите слово, правописание приставки в котором зависит от последующего согласного.

(7) Днём ветер далеко по окрестностям разнесёт медовые запахи луговых цветов и сочных трав. (8)Тропка приводит нас в самую глубь лесной чащи. (9) Ландыш скромно таится от посторонних глаз всюду: в тени лесов, на лесных опушках, по оврагам.