Предмет: Биология, автор: emirsultanasetov

На рисунке указана схема клеточного цикла. Назовите самый продолжительный период интерфазы Объясните значение клеточного цикла

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dazajosamu1913

31

Период G1

Объяснение:

Во время периода G1 (рост 1) клетка активно синтезирует все виды РНК, белки, ферменты, восстанавливает органоиды, утраченные при делении, накапливает молекулы и энергию, необходимую для репликации и ремонта повреждений ДНК. Это самый продолжительный период интерфазы.

shinjake: это а?

actpa2008: Ответ это а, внизу гдя "объяснение" это б

actpa2008: Где*

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: lukoqiwi

Сурактарды кершінмен бірге талкыла.

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

4 Count the things and write sentences using the words in the box. bag book car cat girl pen phone table. There's one girl. There are four books.дам сколько смогу 15 баллов

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: ndnxnzjsj3164989

Поможіть!!! 40б
113. Огірки на 95 % складаються з води. Скільки кілогра мів води містять 32 кг огірків?

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: alatfpov

Помогите с английским пожалуйста 7 класс дам 100 баллов

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: arseniipfeifer88

100 БАЛОВ!РЕЩИТЕ БЫСТРЕЕ
На утре(н,нн)их и в..черних зорях все лес(?)ные ж..тели поют и играют. Тут услыш..шь всё звонкие гол..са и скрипку б..рабан и флейту лай и каш..ль. 4
Звонк..ми чист..ми гол..сами поют зяблики с..лов(?)и пе..чие др..зды. Скр..пят жуки и куз(?)неч..ки. Б..рабанят дятлы. Св..стят флейтой ив..лги и маленькие др..зды-бел..бровки...
(Н..)кто (не)смуща..т(?)ся, если у него нет гол..са. Каждый выб..ра..т себе музыкальный инструмент (по)своему вкусу.
Дятлы от(и,ы)скивают звонкие сухие суч(?)я. Это у них барабан. А (в)место палоч..к у них – отлич(?)ный кре..кий нос.
Рыжая цапля-выпь ткнет свой дли(н,нн)ый клюв в воду да как дун..т в него!
А бекас, тот хв..стом умудря..т(?)ся петь: взов(?)ет(?)ся (в)высь да (в)низ головой (от)туда с ра..пущенн..м хв..стом. В хв..сте ветер гудит, как б..рашек бле..т.
Вот какой оркестр в лесу!
Грамматические задания
1. Укажите разряды местоимений в тексте.(1 -4 абзацы)
2. Выполните синтаксический разбор предложения.(разобрать можно в тексте, схему и характеристику вынести)
3. Определите часть речи и член предложения слова тепло. Предложения записать, всё обозначить:
Сейчас на улице тепло.
Пуховое одеяло тепло.
Она тепло посмотрела на меня.
4. Проиллюстрируйте примерами (3-4 примера)
слитное и раздельное написание не-, ни- с местоимениями.

6 лет назад