Предмет: География, автор: margaritnnn

Написати рослинний світ у:
Зона мішаних та широколистяних лісів
І
Зона лісостепів
Висновок:

Ответы

Автор ответа: yanderixxx
1

Зона мішаних та широколистяних лісів характеризується різноманітністю деревних та чагарникових порід. Серед деревних порід переважають дуб, граб, бук, клен, ясен, липа, а також сосна та ялиця. Часто зустрічається також кущі, такі як бузок, калина, барбарис та інші.

У зоні лісостепів вздовж межі лісу та степу можна зустріти такі дерева, як дуб, граб, бук, ясен, в’яз, акація. Також у цій зоні ростуть такі чагарникові породи, як глід, калина, бузок, барбарис та інші. Окрім цього, на лісостепових луках зустрічаються різні трав'янисті рослини, такі як пижмо, полин, осот, шовковиця та інші.

Висновуючи, можна сказати, що зони мішаних та широколистяних лісів та лісостепів мають різноманітний рослинний світ, який складається з деревних та чагарникових порід, а також з різних видів трав'янистих рослин, що додає цим зонам особливого шарму та краси.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: tursynkalimadiar23
Предмет: Русский язык, автор: Y1ROSL1V
Тестовая работа
1. Найдите предложения с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
А. Он нетерпеливо теребил снятую с левой руки перчатку.
Б. Стали отчетливо слышны приближающиеся с реки звуки.
В. Он вышел на палубу заставленную ящиками.
Г. Женщина бросилась к шедшему впереди раненому солдату.
Д. Измученный и продрогший я едва добрался домой.
2. Укажите, в каком предложении допущены пунктуационные ошибки при обособлении определений.
А. Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.
Б. Изумленный он не сразу нашел подходящий ответ.
В. Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой..
Г. В тяжелой меховой шубе она не могла идти дальше.
Д. Я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться к вам.
3. В каких предложениях надо поставить запятую при обособленном обстоятельстве?
А. Он работал на поле спустя рукава.
Б. Данко бросился вперёд высоко держа горячее сердце и освещая им путь.
В. Под облаками заливая воздух серебряными звуками дрожали жаворонки.
Г.Петя бежал по школьному коридору сломя голову.
Д. Друзья сидели молча и вспоминали погибших товарищей.
4. Выберите правильный вариант расстановки знаков препинания:
Вдруг она пробежала мимо меня (1) напевая что-то другое (2) и (3) прищёлкивая пальцами (4) вбежала к старухе (5) и начала с нею спорить.
А – 1, 2, 3, 4
Б – 1, 2, 3, 4, 5
В – 1, 4, 5
Г – 1, 4.
5 .Какая характеристика соответствует предложению?
Над горной пустыней, окружавшей меня, сиял легкий лазурный купол.
1) в предложении есть обособленное определение, выраженное деепричастным оборотом
2) в предложении есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом
3) в предложении есть обособленное определение, выраженное причастным оборотом
4) в предложении есть обособленное обстоятельство, выраженное причастным оборотом

6. В каком предложении есть обособленное приложение?
1) Стройная и гибкая, она легким и пружинистым шагом шла через площадь.
2) Но пень, черный и большой, еще сохраняет тепло.
3) Элегантный офицер, в фуражке с золотыми дубовыми листьями, кричал в рупор что-то капитану.
4) На маяке жил только сторож, старый глухой швед, бывший шкипер.