Предмет: Информатика, автор: ychenik771

С++ пожалуйстааа

Х – номер месяца. Написать программу, которая выдает количество праздничных дней в этом месяце. Например, 1 – 3 дня, 2 – 0 дней, 3 –1 день, 4 – 0 дней, 5 – 3 дня, 6 – 1 день, 7,8,9,10 – 0 дней, 11 – 1 день, 12 – 2 дня.

Ответы

Автор ответа: MA3EIN
0

#include <iostream>

using namespace std;

int main()

{

   int month, holidays;

   cout << "Введите номер месяца: ";

   cin >> month;

   switch (month) {

       case 1:

           holidays = 3;

           break;

       case 2:

           holidays = 0;

           break;

       case 3:

           holidays = 1;

           break;

       case 4:

           holidays = 0;

           break;

       case 5:

           holidays = 3;

           break;

       case 6:

           holidays = 1;

           break;

       case 7:

           holidays = 0;

           break;

       case 8:

           holidays = 0;

           break;

       case 9:

           holidays = 0;

           break;

       case 10:

           holidays = 0;

           break;

       case 11:

           holidays = 1;

           break;

       case 12:

           holidays = 2;

           break;

       default:

           cout << "Некорректный номер месяца!" << endl;

           return 1;

   }

   cout << "Количество праздничных дней в " << month << "-м месяце: " << holidays << endl;

   return 0;

}

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: zozo37247
Предмет: История, автор: irakolomiets349
Предмет: Українська мова, автор: milky5775
Питання N°1. Укажіть речення з однорідними членами.

А. Вітер плаче, вітер віє, дощ осінній дрібно сіє.

Б. Тече вода в синє море, але не витікає.

В. Я знаю, юначе, що серце козаче тобі від природи дано.

Г. Світе тихий, краю милий, моя Україно!

Питання №2 ? Позначте складне речення (розділові знаки пропущено).

А. Там вітер сумно гомонить гойдає тихо голі віти голубить ніжно пізні квіти

Б. Гарний хлопець з іншої планети може завтра в гості залетить

В. Тече туман у берегах ріки течуть в тумані птиці над рікою

Г. Магнітом тягне батьківська земля ліси долини рідні косогори блакитна річка золоті поля

Питання №3 ?

Позначте речення зі вставним словом, що вказує на емоційну оцінку повідомлюваного факту

А. Відомо, що розвитку творчих здібностей, безумовно, сприяють різні умови.

Б. І ти завжди, сподіваюсь, будеш чесною людиною, якій можна довірити найважливішу таємницю.

В. Бажання, за приказкою, сильніше неволі.

Г. Шкода, ми втрачаємо прекрасного солдата.

Питання №4 ?

У якому реченні немає звертання (розділові знаки пропущено)?

А. Ви знаєте як липа шелестить

Б. Де джмелику ти зиму зимував

В. Чи впізнаєте мене люди добрі

Г. Я не спатиму люба до ранку

Питання №5 ?

У якому рядку неправильно поставлено розділові знаки?

А. Голос Духа чути скрізь: по курних хатах мужицьких, по верстатах ремісницьких, по місцях недолі й сліз.

Б. Луки, гори, пишні сади – все зелене і принишкле.

В. На столі лежить письмове приладдя – ручки, олівці, фломастери.

Г. Усе навколо: дерева, птахи, люди – сповнене весняної, пружної, нестримної сили.

Питання №6 ?

У якому варіанті подано просте ускладнене речення?

А. Вільні нахили є основою виховання, за вченням Сковороди.

Б. Зранку сніг почав танути.

В. Світило сонце, і хмар не було.

Г. Сказали, що можна вирушати.