Предмет: Русский язык, автор: maksimnahimov337

Прочитайте предложение. Какое оно — простое или сложное, осложненное или неосложненное? Объясните, какие пунктуационные знаки пропущены. Чем обусловлена постановка точки с запятой?

Жить довольствуясь малым; искать изящества а не роскоши утонченности а не моды; быть достойным а не респектабельным жить в достатке а не в богатстве; открытым сердцем слушать звезды и пение птиц детский лепет и волшебные сказки; прилежно учиться; думать спокойно поступать искренне говорить мягко ожидать удобных случаев никогда не торопиться; одним словом позволить духовности нескованной и неосознанной прорастать через обыденность такова моя симфония. (У. Ченнинг)

Ответы

Автор ответа: AngiF
1

Предложение простое или сложное, осложнённое или неосложнённое? Какие знаки препинания пропущены? Чем обусловлена постановка точки с запятой?

[Жить,¹ довольствуясь малым; искать изящества,² а не роскоши,³ утонченности,⁴ а не моды; быть достойным,⁵ а не респектабельным,жить в достатке,⁷ а не в богатстве; открытым сердцем слушать звёзды и пение птиц,⁸ детский лепет и волшебные сказки; прилежно учиться; думать спокойно,поступать искренне,¹⁰ говорить мягко,¹¹ ожидать удобных случаев,¹² никогда не торопиться; одним словом,¹³ позволить духовности,¹⁴ нескованной и неосознанной,¹⁵ прорастать через обыденность] -¹⁶ [такова моя симфония].

Бессоюзное сложное предложение. Первая часть осложнённая.

Точка с запятой ставится при значительно распространённых однородных сказуемых в первой части предложения.

1 - деепричастный оборот

2, 4, 5, 7 - противопоставление с союзом а

3 - однородные дополнения

6, 8, 9, 10, 11, 12 - однородные сказуемые

13 - вводное словосочетание

14, 15 - обособленные однородные определения

16 - вторая часть БСП содержит вывод

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: Аноним
Ответь пожалуйста у якому рядку записані лише суспільно-побутові пісні:

А. Солдатські,чумацькі, купальські

Б.Русальні, колискові,щедрівки

В.Бурлацькі, чумацькі, коломийки

Г.Жниварські,козацькі, колядки





2.У якому рядку правильно названа класифікація народної пісні:

А. Календарно-обрядові, родинно-побутові, суспільно-побутові

Б. Козацькі, родинно-побутові, суспільно-побутові

В.Календарно-обрядові, родинно-побутові, обжинкові

Г. Суспільно-побутові, веснянки, календарно-обрядові





3. Лише козацькі пісні названо у рядку:

А. "Ой на горі та женці жнуть", "Стоїть явір над водою", "Ой у степу криниченька"

Б."Ой на горі та женці жнуть", "Гомін,гомін по діброві", "Стоїть явір над водою".

В. "Ой на горі та женці жнуть", "Нова радість стала", "Ой у степу криниченька".

Г. "Щедрик, щедрик, щедрівочка", "Ой ти,коте, коточок","Стоїть явір над водою"





4. Коломийки як жанр продовжили традицію якого типу пісень:

А. Суспільно- побутові.

Б. Родинно-побутові.

В.Календарно-обрядові

Г.Родинно-обрядові



5. Назвіть художні прийоми, використані у рядку:

А. Стоїть явір над водою, в воду похилився;

На козака пригодонька, козак зажурився.

Б. "Личко таке рум`яненьке, як калина в лузі"

В.Не рад явір хилитися...

Не рад козак журитися.....

. Г. Гомін, гомін, гомін,

Гомін по діброві.





6. Поясніть значення фольклорних символів:

А. Орел, сокіл

Б.Калина

В.Ворон,крук

Г. Зозуля
Предмет: Биология, автор: kristi4980
Предмет: История, автор: juliannashumka