Предмет: Литература, автор: lolpopkipy

Схема побудови детективів про Шерлока Холмса

Ответы

Автор ответа: Dfoll
1

1. Вступ, в якому знайомимося з Шерлоком Холмсом та його напарником Доктором Ватсоном.

2. Опис злочину, який потрібно розкрити.

3. Холмс аналізує докази та факти, що пов'язані з злочином.

4. Холмс та Ватсон розмовляють з потенційними свідками та особами, які могли бачити щось підозріле.

5. Холмс формулює теорії про те, що сталося, і перевіряє їх на доказах.

6. Холмс зустрічається з підозрюваними та іншими особами, які можуть бути пов'язані з злочином, та дізнається деталі про їхні дії та мотиви.

7. Холмс виявляє справжнього злочинця та пояснює, як він дійшов до цього висновку.

8. Закінчення, в якому злочинець сідає за ґрати, а Холмс та Ватсон радіють своїй перемозі.

або можна написати:

1. Встановіть обстановку: визначте обстановку вашої історії. Де це відбувається? Який це період часу? Хто головні герої?

2. Ознайомтеся зі злочином: Ознайомтеся зі злочином, який необхідно розкрити. Опишіть це в подробицях, включаючи будь-які підказки або підозрювані, які можуть бути залучені.

3. Розвивайте сюжет: розробіть сюжет, який спонукатиме Шерлока Холмса та його компаньйона доктора Ватсона до розслідування та розкриття злочину. Додайте будь-які повороти на цьому шляху, які змусять читачів здогадуватися.

4. Створіть пам’ятних персонажів: створіть пам’ятних персонажів, які зіграють роль у вашій історії, наприклад, лиходія, союзника або свідка злочину.

5. Додайте підказки: додайте підказки у всю історію, які Шерлок Холмс і доктор Ватсон можуть використати, щоб розкрити справу. Це можуть бути фізичні докази, знайдені на місці злочину, або непрямі докази, зібрані під час опитування свідків і підозрюваних.

6. Напишіть кульмінаційний момент. Напишіть захоплюючий кульмінаційний момент, у якому Шерлок Холмс розповідає, як він розкрив справу, і віддає справедливість тим, хто в ній бере участь.

7. Закінчити з розв’язкою: завершіть свою історію розв’язкою, яка зв’язує всі незавершені кінці й залишає читачів задоволеними тим, як усе було вирішено

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: beknazarovasania17
Предмет: Биология, автор: hshshshhsh08
А1. Биология – это наука о:
1) космосе; 2) строении Земли; 3) живой природе; 4) веществах.

А2. Живые организмы, в отличие от тел неживой природы:
1) неподвижны; 2) имеют клеточное строение;
3) состоят из химических элементов; 4) имеют цвет.
А3. Все живые организмы способны к:
1) размножению;
2) неограниченному росту;
3) питанию готовыми органическими веществами;
4) быстрым перемещениям.

А4. Исследование, при котором человек в лаборатории воспроизводит природное явление:
1) наблюдение; 2) измерение; 3) рассматривание; 4) эксперимент.
А5. Организмы, клетки которых не сдержат ядро:
1) прокариоты; 2) автотрофы; 3) гетеротрофы; 4) эукариоты.

А6. Организмы, способные образовывать органические вещества из неорганических:
1) прокариоты; 2) автотрофы; 3) гетеротрофы; 4) эукариоты
А7. Важнейший признак представителей царства Растения – способность к:
1) дыханию; 2) питанию; 3) фотосинтезу; 4) росту и размножению.

А8 Животные питаются:
1) с помощью фотосинтеза; 2) неорганическими веществами.
3) водой и углекислым газом; 4) готовыми органическими веществами;
А9. Неклеточными формами жизни являются:
1) вирусы; 2) бактерии; 3) грибы; 4) растения.

А10. Споры бактерий служат для:
1)питания 2) дыхания 3) размножения 4) перенесения неблагоприятных условий