Предмет: Информатика, автор: D281993

Мова Python
Дано двозначне число. Визначити чи це число дзеркальне?
Чи парне число, введене з клавіатури?

Ответы

Автор ответа: malunugegic
0

1.
# Отримати двозначне число введене користувачем

number = int(input("Введіть двозначне число: "))

# Перевернути число за допомогою срезов

reversed_number = int(str(number)[::-1])

# Порівняти число і його перевернуту версію

if number == reversed_number:

   print("Число", number, "дзеркальне")

else:

   print("Число", number, "не дзеркальне")


2.
# Отримати число введене користувачем

number = int(input("Введiть число: "))

# Перевiрити чи число дiлиться на 2 без остачi

if number % 2 == 0:

   print("Число", number, "парне")

else:

   print("Число", number, "непарне")

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: anna070509isakova027
1) Рассчитай массу 50 см3 если плотность этой жидкости равна 0,80 г/см3

Значения плотности веществ (см. таблицу, стр.46).

2) Рассчитай объем алюминиевого предмета, если его масса равна 0,81 кг.

3) Объем шарика 24 см3 а масса З,6 г. Какова плотность материала, из которого он изготовлен?

4) Необходимо изготовить металлические шарики объемом 0,5 см3 и массой примерно 9,5 г. Какой

металл нужно взять для их изготовления?

5) Рассчитай плотность вещества, если изнего вырезан параллелепипед (длина ребер 30,40 и 50 см),

а масса 55,2 кг.Какое это может быть вещество?

6) Что легче:200 см3 воды или 250 см3 этанола

7) Какой объем должен иметь кусок меди, если его масса равна массе 20 см3 алюминия?

8) Грузоподъемность автомобиля 10 т. Сколько кубических метров древесины можно перевезти на

этой машине,если плотность древесины равна 850 кг/м3 (Кубометром считается 1 м3 древесиныбез просветов.)
Предмет: Английский язык, автор: maksimcerednicenko85
Предмет: Психология, автор: zaporozhankarina2107
Визначте, до якої групи психічних явищ-психічних процесів, психічних властивостей чи психічних станів- належить кожне явище, описане нижче: 1. Учитель математики неодноразово звертав увагу на те, що деякі діти з великими труднощами засвоюють матеріал безпосередньо після уроків фізкультури і набагато краще, якщо перед уроком математики була інша навчальна діяльність 2. Учень Микола Ш. завжди відчував велике задоволення, коли йоГО товариші демонстрували чудові знання з різних предметів. 3. Таня К. завжди прямо й відверто засуджувала своїх товаришів за несумлінне ставлення до навчальної роботи. 4. Вiтя К. систематично відвідує гурток авіамоделістів 5. Розглядаючи картину Врубеля « Демон і Тамара», людина мимоволі пригадує образи лермонтовських героїв. 6. Петрик К. , прийшовши додому, відразу ж вирішив вивчити вірш. Проте, щоб він не робив-не міг правильно запам'ятати останню строфу. Після невеликого відпочинку хлопчик швидко вивчив останній уривок і продекламував увесь вірш виразно і без ПОМИЛОК.​
Предмет: Русский язык, автор: annaberezhnaia6
. В каком предложении нет ошибок?
1) Можно прославиться двумястами семьюдесятью восьмью спортсменами.
2) Четыре от двадцати составляет одна пятую.
3) Если двесте разделить на тристо, то будет два третьих.
4)Дома расположились по обеим берегам реки.
16.Укажите вариант ответа с правильным объяснением пунктуации.
Прошла неделя и умытая степь преобразилась.
1)Это ПП с однородными членами, перед союзом И запятая ставится.
2) Это ПП с однородными членами, перед союзом И запятая не ставится.
3)Это ССП, перед союзом И запятая ставится.
4) Это ССП, перед союзом И запятая не ставится.
17.В каком ряду находятся местоимения, принадлежащие к одному разряду?
1)некоторый, никак, не во что
2)мой, наш, кое-чей
3) оный, этакий, тобой
4)каждый, самый, иной
18.В каком предложении знаки препинания расставлены неверно?
1)Сын, разумеется, огорчился.
2) Об успехах и провалах, обо всём хотелось рассказать.
3)Трижды три – девять.
4)Учитель предложил: «Запишем домашнее задание».
19. В каком слове есть приставка, корень, суффикс, окончание ?
1) рассвирепев 2)задумавшийся 3)растрепала 4) сверхинтересный
20.Укажите ряд, в котором неверно образована степень сравнения.
1) наименее весёлее, самый весёлый, веселее
2)умнейший, всех умнее, чистейший
3)тоньше, потоньше, менее тонкий
4)быстрее, наиболее быстрый, наиумнейший
Плиз нужно успеть до 10
Предмет: Математика, автор: roksiingilo07