Предмет: История, автор: annaknive7

Про кого йдеться? "Це видатний державний діяч. Його обирали стратегом Афін п'ятнадцять років підряд. Був дуже красномовний. Його порівнювали з Зевсом, а його промови з громами та блискавками. Умів переконувати людей у своїй правоті. За його правління жодного афінянина на скарали на смерть за його наказом"ХЕЛП

Ответы

Автор ответа: daniil54rr

0

Ответ:

Перикл

Объяснение:

лі и а лі ВР плат та прраррд

Автор ответа: vladalymar782

0

Ответ:

Перикл

Объяснение:

мы это учили поэтому это легко

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: baymuratova1995

Помогите пожалуйста
Мен, жұмыртқа, тағы, жеймін, аста.
Сен, ұнатасың ба, пауды?
Бұл, дәмді, сорпа, қандай?

1 год назад

Предмет: Химия, автор: n6765236

Ознайомлення з фізичними властивостями речовин Мета: ознайомитись з фізичними властивостями речовин. Навчитися описувати спостереження і формулювати висновки. Розгляньте речовини, які є у вас вдома. Опишіть фізичні властивості у таблиці. Фізична Речовини властивiсть речовини Агрегатний стан Колір Блиск Запах Розчинність у воді сіль борошно олія Опишіть, які фізичні властивості речовин ви використаєте, щоб розпізнати: оцет

1 год назад

Предмет: Математика, автор: tafuezov

UA: Виконати функції і сказати які з них парні, непарні, а також ні парні ні непарні?
RU: Выполнить функции и сказать какие из них четные, нечетные, а также ни четные ни нечетные?

1. $f(x) = {7x}^{2} - 2x$
2. $f(x) = \frac{ {x}^{3} - {x}^{5} }{4x}$
3. $f(x) = 17 {x}^{4} - {8x}^{12}$
4. $f(x) = \frac{5 + x}{x}$
5. $f(x) = {x}^{2} - 4x - 3$
6. $f(x) = \frac{ {x}^{5} - x }{ {x}^{7} - {x}^{9} }$

1 год назад

Предмет: География, автор: mukhtarkyzy18

. Помогите пожалуйста

6 лет назад

Предмет: География, автор: hadovet637

ПОМОГИТЕ СРОЧНО
На рисунке изображена лесозаготовка. Рассмотрев рисунок, ответьте на вопросы

6 лет назад