Предмет: Литература, автор: otsukofujii

ПОМОГИТЕ ПЛЗПЛЗПЛЗ






Золотий жук

Хто розповідає про знахідку жука?

Що колекціонував Легран?

Як Леграну вдалося прочитати напис на пергаменті?

Як Легран зрозумів , що криптограмма написана англійською?

Яка тема та ідея твору?

В чому особливості сюжету твору Е.По "Золотий жук"?

Визначте жанр твору Е.По "Золотий жук"

плз помогите , _,


NEZNAKOMKA050221: На всеми эти вопросы нужно ответить за 5 баллов?

Ответы

Автор ответа: lubovslinko2603
4
  1. Про знахідку жука розповідає Ленгран та Оповідач.
  2. Ленгран колекціонував різних комах, наприклад, жуків.
  3. Ленгран зрозумів, що напис на пергаменті написаний прихованим чорнилом і підійшов до свічки та підігрів цей пергамент.
  4. Він цифри на криптограмі замінив буквами англійського алфавіту і вони як раз підійшли.
  5. Тема: розгадування таємниці скарбів Ленграном. Ідея: утвердження сили людського розуму, а не золота, багатства уяви.
  6. Експозиція — Легран на острові  (знайомство з героями). Зав'язка — розповідь про золотого жука. Розвиток дії— «захворювання» Леграна, його роздуми, пошуки скарбів. Кульмінація — експедиція, знахідка скарбів.
  7. Жанр твору -- детектив.

ОТМЕТЬ МОЙ ОТВЕТ КАК ЛУЧШИЙ ПЖ!!!
И ЕЩЕ ДОБАВЬ БАЛЛОВ ПЖ!!!

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: s7eg
1
Укажите непостоянные морфологические признаки глагола:
а) время, вид, род, спряжение;
б) лицо, род, число, время;
в) спряжение, вид.
2 Глагол имеет три формы времени:_________________________________
__________ обозначает действие, которое
происходит______________________
____________ обозначает действие, которое
происходило____________________
____________ обозначает действие, которое будет
происходить_______________
3 Проспрягать глагол – значит изменить глагол
а) по родам, лицам и числам;
б) по лицам и числам.
4 Образуйте от глагола 1 л. ед.ч. неопределённую форму глагола ,
укажите спряжение и вид глагола.
1 Прошу 2.Терплю 3 Соберу 4 Пойму 5 Бегу 6.Тру 7.Подниму 8.Ловлю 9
Пеку 10 Берегу.
5 Найдите глагол несовершенного вида:
а) попросил, купил, есть;
б) купать, строил, шью;
в) прочитаю, уехать, пилил.
6 Укажите глаголы, неверно отнесенные ко 2 спряжению:
а) терпеть, держать, слышать, дышать;
б) ненавидеть, обидеть, вертеть, строить;
в) колоть, покупать, полоть, бороться.
7 Вставьте, где нужно буквы, обозначьте орфограммы.
Соб…рает_ся в дорогу, ум…раеш_ от страха, оп…рат_ся на руку, ст…рает_ с
доски, прик…саеш_ся к стене, заг…релись дрова, пишеш_ изл_жение ,
спряч_ в карман, пр_едеш_ завтра, береч_ от мороза, воспит…вать сына,
подрис…вал3 мелом, пр…везите и …делайте, ничего (не) боит_ся, (не) хочет,
(не) доумевать, успел (бы) приготовит_ся, подготовиш_ся к диктанту.
8 Сделайте морфологический разбор глагола подрис…вал3 мелом.