Предмет: Математика, автор: maksim53ftt

-8,4:(-4) пошаговое пожалуйста

Ответы

Автор ответа: xNowa
1

Ответ:

 -8,4:(-4)=2.1

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: karinnkkeey
СРОЧНО ПОМОГИТЕ. ПОМОЧЬ ДО 22 СЕНТЯБРЯ,ДО 10 УТРА ПО КИЕВСКОМУ/МОСКОВСКОМУ ВРЕМЕНИ. НО ОЧЕНЬ ЖЕЛАТЕЛЬНО ОТВЕТИТЬ СЕЙЧАС,ПРОШУ ПОМОГИТЕ СРОЧНО.

1.Позначте рядок,у якому є іменник у Зн. в.

А) Яся побачила білку.

Б) Під вікном стоїть снігова бабуся.

В) Грайливі бджілки весело дзижчать над квітками.

Г) Видзвонюють краплинами бурульки.

2. Позначте рядок,у якому є іменник у Д.в.

А) Комахи,рослини потягнулися до тепла,до сонця.

Б) Стрепенулася береза від дощу.

В) Повертаються з вирію птахи.

Г) Кулик синиці сповістив про прихід весни.

3.Позначте рядок,у якому немає іменника в Ор. в.

А) Кожна гілочка соком наливається.

Б) Фаетон – це автомобіль з відкритим кузовом.

В) Фіалка викинула перші листочки.

Г) Весна прийшла з уквітчаним ціпком.

4.Позначте рядок,у якому є іменник у Р.в.

А) Я нахиляюсь над першою квіткою.

Б) Досихає в луках свіже сіно.

В) У ярку трава зеленіша.

Г) Як багато в гаях квітів!

5.Позначте рядок,у якому є іменник у М.в.

А) Онуки приїхали до бабусі в село.

Б) Суха трава в копичках називається сіном.

В Дядько Роман знає таємну бджолину мову.

Г) Погоду бджола знає краще за нас.

6.У якому з речень є прислівник ?

А) Маленькі ведмежата схожі на хом’ячків.

Б) Іноді мисливці натрапляють на самотнє лосеня.

В) Матуся маленького кажана легко впізнає писк свого маляти.

Г) Найвища у світі тварина – це жирафа.

7.Прийменники є у всіх реченнях,ОКРІМ

А)Каченята від народження добре плавають.

Б) Рідну маму дельфіненя впізнає по голосу.

В) Більшість свого життя бегемоти проводять у воді.

Г) Рожеві фламінго – справжні красені.



8. Прийменники є у всіх реченнях,ОКРІМ

А)Перепелиця влаштовує гніздо в густих хлібах.

Б) На зиму птахи літають до Африки.

В) Білка годує своїх малят горішками.

Г) Білченята перестрибують через гілки.

9.У якому з речень є сполучник?

А) Тигри влаштовують лігво в печерах та розколинах скель.

Б) Найсильніше тигреня дістає найбільше їжі.

В) Самка птаха-носорога перед висиджуванням пташенят замуровує себе в дуплі.

Г) Хатка бобра знаходиться під водою.

10.Позначте речення,у якому немає прикметника.

А) У Мексиканській затоці живе найбільший скат.

Б) Самка черепахи відкладає яйця в пісок.

В) На вершинах гір живе снігова коза.

Г) Білоголові орлани можуть скинути козеня зі скелі.

11.Позначте рядок,у якому є дієслово в минулому часі.

А) Зебри живуть сім’ями.

Б) Стадо охороняють кілька зебр-охоронців.

В) Смугастих коней рятують прудкі ноги.

Г) Зебри завжди швидко бігали.

12. Позначте речення,у якому немає займенника.

А) Вона віддає своїх малят іншим пташкам.

Б) Ми шукали в лісі нору лисиці.

В) Він уміє змінювати своє забарвлення.

Г) Морський коник має дуже екзотичний вигляд.

Предмет: Українська мова, автор: maria2002levitskaya
Предмет: Литература, автор: asirov572
1. В стихотворении М. Цветаевой «Ошибка» образы, выбранные поэтессой для передачи чувств, ассоциируются…

A) С мечтами человека

B) Со свободой

C) С богатством

[1]



2. Для передачи чувств в стихотворении «Ошибка» поэтесса выбирает образы

A) Снежинки, медузы, мотылька

B) Звезды, зари, снежинки

C) Медузы, чародея, мотылька



[1]



3. В поэме А. Ахматовой «У самого моря» цыганка нагадала

А) «Знатного гостя», который приедет к ней до Пасхи

В) Верную гибель

С) Одиночество



[1]



4. Какие вечные вопросы поднимает А. де Сент Экзюпери в произведении «Маленький принц»?

A) Отношения отцов и детей, важности семьи

B) Любви, дружбы, верности, ответственности за близких

C) Долга, чести, ответственности перед своим народом



[1]



5. Составьте цитатный план к стихотворению М. Цветаевой «Ошибка».



[2]





Анализ и интерпретация [12 баллов]



Задание: аргументированно ответьте на вопросы.



6. Как жил Маленький принц на своей планете? Что, по его мнению, необходимо делать регулярно на своей планете? Подтвердите свои ответы примерами из текста. Заполните таблицу.





Необходимо делать регулярно Почему?









[6]



7. Что общего у всех героев изученных произведений в разделе «Мечты и реальность»? (На примере 2-3 героев). Ответ оформите, используя стратегию «ПОПС-формула».



[6]





Оценка и сравнительный анализ [12 баллов]



8. Задание: напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы – 120-150 слов.



1. Какого цвета ваши паруса, какого цвета ваша мечта? Раскрасьте паруса

2. Что значит делать чудеса своими руками?

3. Какие ценности утверждаются в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»?