Предмет: Русский язык, автор: ulanimangaliulan

1. Расскажите, используя цитаты, об особенностях быта и семейного уклада старосветских помещиков. Как они относились друг к другу?​

Ответы

Автор ответа: imambabaev08
1

Ответ:Если мне случится иногда здесь услышать скрип дверей, тогда мне вдруг так и запахнет деревнею, низенькой комнаткой, озаренной свечкой в старинном подсвечнике, ужином, уже стоящим на столе, майскою темною ночью, глядящею из сада, сквозь растворенное окно, на стол, уставленный приборами, соловьем, обдающим сад, дом и дальнюю реку своими раскатами, страхом и шорохом ветвей...""Хозяйство Пульхерии Ивановны состояло в беспрестанном отпирании и запирании кладовой, в солении, сушении, варении бесчисленного множества фруктов и растений. Ее дом был совершенно похож на химическую лабораторию. Под яблонею вечно был разложен огонь, и никогда почти не снимался с железного треножника котел или медный таз с вареньем.

Объяснение:Если мне случится иногда здесь услышать скрип дверей, тогда мне вдруг так и запахнет деревнею, низенькой комнаткой, озаренной свечкой в старинном подсвечнике, ужином, уже стоящим на столе, майскою темною ночью, глядящею из сада, сквозь растворенное окно, на стол, уставленный приборами, соловьем, обдающим сад, дом и дальнюю реку своими раскатами, страхом и шорохом ветвей...""Хозяйство Пульхерии Ивановны состояло в беспрестанном отпирании и запирании кладовой, в солении, сушении, варении бесчисленного множества фруктов и растений. Ее дом был совершенно похож на химическую лабораторию. Под яблонею вечно был разложен огонь, и никогда почти не снимался с железного треножника котел или медный таз с вареньем.

Похожие вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: artemoleksenko
Тест,выручайте.
11. Человек будущего, по мнению фантастов – это:
а) личность гармонично развитая;
б) индивид с развитыми телепатическими и телокинетическими способностями;
в) неравномерно развитый человек с огромной и умной головой и маленьким слабым телом.
12. Наличие у человека биологических часов – это:
а) природный дар узнавания времени наугад;
б) нормальное состояние организма человека;
в) состояние, которое человек может использовать для повышения своей работоспособности.
13.Возбудители инфекционных заболеваний находятся:
а) повсеместно;
б) в основном, в атмосфере;
в) в основном в воде.
14. Измерение на карте проводят с помощью:
а) циркуля, курвиметра;
б) соотношения сантиметрового промежутка на линейке жидкого компаса;
в) расчерченной самодельной линейки, полоски бумаги и натренированного глазомера.
15. Состояние, когда человеку или животному вдруг необходимо нападать или спасаться
бегством, называется:
а) стресс-реакция;
б) стресс- фактор;
в) способность предугадывать дальнейшее развитие событий.
16. Очагом аварии на химически опасном объекте считается:
а) территория, в пределах которой облако, содержащее АХОВ, обладает наибольшими
поражающими способностями;
б) территория, включающая в себя само место аварии и прилегающую к нему площадь
растекания, разбрасывания АХОВ;
в) площадь химического заражения воздуха в результате распространения облака,
содержащего АХОВ за счет ветра.
17. Пострадавшего с повреждением позвоночника следует транспортировать:
а) лежа на спине, на жестком щите;
б) лежа на боку;
в) сидя.
18. Наибольшую вентиляцию легких обеспечивает следующий способ искусственного
дыхания:
а) «рот в рот», «рот в нос», в положении пострадавшего на спине;
б) методическое сдавливание грудной клетки пострадавшего спереди и сзади в положении
его на животе;
в) отведение рук пострадавшего за голову и возвращение к грудной клетки в положении
пострадавшего на спине.
19. правильной последовательностью оказания первой помощи пострадавшему, если у него
прекратилось дыхание и сердечная деятельность. Является:
а) наружный массаж сердца, освобождение дыхательных путей, искусственное дыхание;
б) освобождение дыхательных путей, искусственное дыхание, наружный массаж сердца;
в) искусственное дыхание, наружный массаж сердца;
20. Самое верное ориентирование – это:
а) ориентирование по компасу и карте;
б) ориентирование по небесным телам
в) комплексное ориентирование по нескольким признакам.
Предмет: Русский язык, автор: abdukhalikovanozima
Тест. 1. Где правильно? А) наш молодёжь Б) политическая независимость В) главное цель Г) культурный жизнь 2. На улице я не встретил ... А) некого Б) никому В) никого Г) никто 3.Ученики прочитали рассказ, ... в журнале «Звезда Востока»: А) напечатанная В) напечатанный С) напечатанные D) напечатанное 4. Вставьте окончание. Мы заметили ребят, гимнастические упражнения. А) делающие в) делающая С) делающих D) делаюший 5. Делать спустя рукава- ... А) плохо, без желания В) очень быстро С) очень медленно D) ничего не делать 6.Расскажите мне , что вы видели. А) о том В) с теми С) про того D) о тех 7. Найдите наречия места. А) тут, правильно В) там, справа С) вчера, ночью D) здесь, никогда 8.Она не выучила стихи, хотя А) знает их хорошо В) учит их С) выучила их D) учила их весь вечер 9.Это мой лучший друг, . я учился в школе. А) о котором В) в котором С) с которым D) для которого 10. Где ошибка в написании числительного? А) восемнадцать D) восемсот с) восемь D) восемьдесят 11. Найдите сказуемое в предложении. Все ребята хотят поступить в лицей. А) ребята В) хотят поступить с) хотят D) поступить 12.. Если бы у меня было время, .. А) я пойду на речку. В) я пошёл бы на речку С) мы пошёл бы на речку D) мы пойдём на речку. 13. Где неопределенные местоимения? А) я, мы В) кто? какой? С) никто, ничей D) некто, какой-то 19. Укажите сложносочинённые предложение. А) Нет тепла-всё мертво, есть тепло-всё движется и живёт В) Низко пролетела стая гусей С) Взошло солнце, и вершины гор растаяли D) Исполнилась вековая мечта узбекского народа15. Где побудительное предложение? А) Принесите воды! В) Мальчик принёс воды C) Мне нужно принести воды. D) Вы принесли воды?