Студент кожного дня купує батон та пакет молока за цінами 24 грн. та 36 грн за одиницю. Гранична корисність даних одиниць (батон та молоко) становить 94 і 82 ютилів. Чи можна вважати, що він купує оптимальний набір продуктів? Якщо ні, то як слід перерозподіляти свої видатки між двома товарами?
Ответы
Ответ:
Для того, щоб визначити, чи купує студент оптимальний набір продуктів, необхідно порівняти граничну корисність кожної одиниці товару з їхніми цінами.
Для батона:
Гранична корисність = 94 ютилів
Ціна = 24 грн
Корисність за гроші = 94 / 24 = 3.92 ютилів / грн
Для молока:
Гранична корисність = 82 ютилів
Ціна = 36 грн
Корисність за гроші = 82 / 36 = 2.28 ютилів / грн
Отже, студент отримує більшу корисність за гроші, купуючи батон. Щоб досягти оптимального набору продуктів, студент повинен купувати менше молока і більше батонів, щоб збільшити корисність за гроші.
Наприклад, якщо студент замість одного пакета молока купить два батони, він отримає:
Для двох батонів:
Гранична корисність = 188 ютилів (94 ютилів за кожен батон)
Ціна = 48 грн (24 грн за кожен батон)
Корисність за гроші = 188 / 48 = 3.92 ютилів / грн (так само, як і для батона та молока разом)
Отже, купляючи два батони, студент отримує більшу корисність за гроші, ніж купуючи один батон та один пакет молока
Объяснение: