Предмет: Химия, автор: Scho0lAngel

Як із пропилового спирту одержати пропаналь?

Ответы

Автор ответа: yatupoi2288
1

Ответ:

Пропаналь, також відомий як пропіональдегід або ацетальдегід, можна одержати з пропанолу або ізопропанолу, але не можна прямим способом отримати з пропилового спирту. Однак, існують кілька способів, якими можна перетворити пропиловий спирт на пропаналь:

Окиснення пропилового спирту: Пропиловий спирт можна окиснити хімічним реагентом, таким як калій перманганат або кисень у присутності каталізатора, щоб утворити пропаналь. Цей метод є складним та дорогим, адже потребує використання спеціального обладнання.

Дегідратація пропилового спирту: У присутності каталізатора, пропиловий спирт можна дегідратувати до пропену, а потім окиснити його до пропаналь. Цей метод також вимагає спеціального обладнання і часто застосовується на промислових підприємствах.

Використання проміжного продукту: Пропиловий спирт може бути перетворений на пропанал за допомогою реакції з проміжним продуктом, як от ацетальдегід. Цей метод також вимагає використання каталізаторів та інших реагентів.

Оскільки кожен з цих методів має свої переваги та недоліки, то вибір методу залежить від потреб та можливостей дослідника чи виробника.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: paveltomka1029
Вариант 1 Тест по теме «Основные свойства живого и уровни организации живого»
1.Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой
А) организменный Б) популяционно-видовой В) биогеоценотический Г) биосферный 2.Главный признак живого
А) движение Б) увеличение массы В) обмен веществ Г) распад на молекулы 3. Круговорот веществ и превращение энергии на Земле происходит на уровне организации живого А) биосферном Б) организменном В) клеточном Г) популяционно-видовом 4. На каком уровне организации происходит реализация наследственной информации
А) биосферном Б) экосистемном В) популяционно-видовом Г) организменном 5. Живое от неживого отличается способностью
А) изменять свойства объекта под воздействием среды Б) участвовать в круговороте веществ В) воспроизводить себе подобных Г) изменять размеры объекта под воздействием среды 6. Роль рибосом в процессе биосинтеза белка изучают на уровне организации живого
А) организменном Б) клеточном В) тканевом Г) популяционном 7.Группа клеток, имеющая сходное строение и выполняющая одинаковые функции, называется: А) организм; Б) ткань; В) материя.
8.Целостная система органов, способная к самостоятельному существованию – это: А) клетка; Б) органоид; В) организм.
9.Совокупность организмов разных видов и факторов среды их обитания, объединенных в единый природный комплекс, называют :А)популяцией; Б)биоценозом; В) биогеоценозом.
10.Процесс поглощения организмами из окружающей среды необходимых питательных веществ и выделение наружу продуктов своей жизнедеятельности, называется:
А) самовоспроизведение; Б) обмен веществ; В) ассимиляция.
Вариант 2 Тест по теме «Основные свойства живого и уровни организации живого» 1. Строение и функции молекул белка изучают на уровне организации живого
А) организменном Б) тканевом В) молекулярном Г) популяционном
2. Удвоение ДНК происходит на уровне организации жизни
А) клеточном Б) молекулярном В) органно-тканевом Г) организменном
3. Образование новых видов организмов происходит на уровне организации живого
А) организменном Б) популяционно-видовом В) биогеоценотическом Г) биосферном
4. Стая волков в тайге представляет собой уровень жизни
А) биосферный Б) популяционно-видовой В) организменный Г) биоценотический
5. Движение цитоплазмы наблюдается на уровне организации жизни
А) клеточном Б) молекулярном В) органо-тканевом Г) организменном
6. Какой уровень организации живого представляет хвойный лес?
А) биоценотический Б) биосферный В) популяционно-видовой Г) организменный
7.Структурной единицей всех живых организмов является:
А) молекула; Б) атом; В) клетка.
8.К системе высшего порядка относится: А) биосфера; Б) биогеоценоз; В)сообщество.

9.Одно из основных свойств живых организмов:
А) саморазвитие; Б) живорождение; В) самовоспроизведение.

10.Способность организмов передавать свои признаки и свойства из поколения в поколение- это : А) наследственность; Б) изменчивость; В) развитие.
Предмет: Русский язык, автор: NikitaStrokin2003
1 вариант
1.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
эмал..вый 2. бессонн..ца
податл..вый 4. удоста..ваться
виновн..к
2. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
г..мназист 2. к..сательная 3. д..ликатес 4. усм..рённый 5. приг..реть
3. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква О.
попроб..вать
засчит..вать
прониз..вать
погляд..вать
размат..вать
4. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
в..плеск, ра..двинуть
пр..людный, пр..чёска
от..гнул, поз..крывал
с..грал, дез..нфекция
пре..сказал, о..давал
5. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
комп..нент
к..нвоировать
неизгл..димый
крок..дил
заб..раться
6.Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
на..кусил, по..тащил
бе..делье, в..плывать
пр..забавный, пр..зыв
раз..скал, по..грать
пр..бежище, пр..града


7. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
удоста..вавший
черешн..вый
преодол..вая
ноздр..ватый
дешёв..нький
8. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
и..гиб, бе..заботный
раз..слать, н..стоять
по..ставил, о..бросил
пр..езжий, пр..злой
контр..гра, роз..ск
9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
пр..говор, пр..долгий
от..гнуть, з..месить
по..стегнул, о..бил
пр..звонкий, пр..жать
от..езд, из..являть
10. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
и..подтишка, ра..бег
пр..ютить, пр..поднёс
под..скать, за..грал
о..гладил, по..ставка
нен..глядный, з..йти
11. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
проб..раться
г..рдиться
велос..пед
нац..ональный
адр..совать
12. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?
А.претерп..вать
Б.привередл..вый
В.плутони..вый
Г.успока..ваться
1) А, Б, Г 2) А, Б, В 3) В, Г 4) А, В
13. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1)пр..старелый, пр..дел (желаний) , пр..поднести
2) бе..конечный, и..подтишка, ра..жалобить
3) о..гадать, о..биться, пре..писанный
4) об..скать, дез..нфекция, без..скусный
14. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1) бе..челюстной, и..казить, чре..мерно
2) пр..творить (в жизнь) , пр..секать, пр..клонение
3) кар..ерист, в..ются, видеос..ёмка
4) без..нициативный, до..грать, без..нтересно
15. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) меж..языковой, об..яснение, неот..емлемый
2) и..коверкать, бе..жизненный, ра..торгнуть
3) пр..лестная, пр..образовать, пр..митивный
4) без..дейный, пред..дущий, супер..гра
16. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1) пр..образовать, пр..рекание, пр..ближённый
2) пре..сказательница, по..чинение, о..торгать
3) ра..ползаться, и..тратить, бе..содержательный
4)под..грать, пост..ндустриальный, с..мпровизировать
17. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) бл..годенствие, прин..ровиться, пол..гаться
2) нак..пивший, благосл..вение, надл..мить
3) оз..боченный, раск..лоть, р..сточек
4)заб..левание, обр..зцовый, уд..стоен
18. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1) пр..амурский, пр..толстый, пр..командировать
2) под..грать, сверх..нтересный, небез..звестный
3) и..кажённый, бе..жалостный, ни..послать
4) по..веска, пре..теча, по..зарядка
19. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) экз..менатор, парад..ксальный, пол..скать (кошку)
2) ав..нгард, утр..мбовать, возг..рание
3) фил..рмония, рест..врировать, безотл..гательный
4) ц..ремония, заг..релый, неприк..сновенность
20. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) проб..раться, ут..шать, нар..кание
2) погл..щать, обог..щать, изв..ниться
3) восх..щение, зан..мать, декл..рация
4) об..няние, нав..ждение, заг..релый
21. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) пом..гать, д..кумент, безотл..гательный
2) изл..жение, д..рижировать, д..лёкая
3) в..новатый, пов..р, вбл..зи
4) акв..рельный, з..ря, ук..ротить
22. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) и..подтишка, не..группированный, в..бираться
2) не..плаченный, п..догреть, нед..есть
3) пр..вычка, пр..возмочь, пр..образование
4) раз..скивать, пост..ндустриальный, под..тожить
23. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) сх..матический, к..мпонент, предл..гается
2) обн..вленный, сост..вление, проб..раться
3) сист..матизация, ф..рмулировка, ум..лчать
4) обог..щение, сл..гаемое, д..льнейшая