Предмет: Английский язык, автор: ehdhshwhhw

Speaking Task 2. Look at the pictures and describe it. When we need this instructions? ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: qwoxzi
2

Ответ:1.The first instruction we use,when we need medical help quickly.Such as doctor or some kinds of operations.2.The second instruction is medicine.We use it when we have sore throat, cough,runny nose or some colds.3.The third instruction tells us about what we need to do,when someone burned his part of the body.4.The fourth picture is what to do when you scratched your skin.5.And the last part tells us about what to do and where to go if you broke your bone.

Объяснение:если я все правильно поняла,то ловите)


qwoxzi: ??
ehdhshwhhw: пасибаааааааа
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: paveltomka1029
Вариант 1 Тест по теме «Основные свойства живого и уровни организации живого»
1.Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой
А) организменный Б) популяционно-видовой В) биогеоценотический Г) биосферный 2.Главный признак живого
А) движение Б) увеличение массы В) обмен веществ Г) распад на молекулы 3. Круговорот веществ и превращение энергии на Земле происходит на уровне организации живого А) биосферном Б) организменном В) клеточном Г) популяционно-видовом 4. На каком уровне организации происходит реализация наследственной информации
А) биосферном Б) экосистемном В) популяционно-видовом Г) организменном 5. Живое от неживого отличается способностью
А) изменять свойства объекта под воздействием среды Б) участвовать в круговороте веществ В) воспроизводить себе подобных Г) изменять размеры объекта под воздействием среды 6. Роль рибосом в процессе биосинтеза белка изучают на уровне организации живого
А) организменном Б) клеточном В) тканевом Г) популяционном 7.Группа клеток, имеющая сходное строение и выполняющая одинаковые функции, называется: А) организм; Б) ткань; В) материя.
8.Целостная система органов, способная к самостоятельному существованию – это: А) клетка; Б) органоид; В) организм.
9.Совокупность организмов разных видов и факторов среды их обитания, объединенных в единый природный комплекс, называют :А)популяцией; Б)биоценозом; В) биогеоценозом.
10.Процесс поглощения организмами из окружающей среды необходимых питательных веществ и выделение наружу продуктов своей жизнедеятельности, называется:
А) самовоспроизведение; Б) обмен веществ; В) ассимиляция.
Вариант 2 Тест по теме «Основные свойства живого и уровни организации живого» 1. Строение и функции молекул белка изучают на уровне организации живого
А) организменном Б) тканевом В) молекулярном Г) популяционном
2. Удвоение ДНК происходит на уровне организации жизни
А) клеточном Б) молекулярном В) органно-тканевом Г) организменном
3. Образование новых видов организмов происходит на уровне организации живого
А) организменном Б) популяционно-видовом В) биогеоценотическом Г) биосферном
4. Стая волков в тайге представляет собой уровень жизни
А) биосферный Б) популяционно-видовой В) организменный Г) биоценотический
5. Движение цитоплазмы наблюдается на уровне организации жизни
А) клеточном Б) молекулярном В) органо-тканевом Г) организменном
6. Какой уровень организации живого представляет хвойный лес?
А) биоценотический Б) биосферный В) популяционно-видовой Г) организменный
7.Структурной единицей всех живых организмов является:
А) молекула; Б) атом; В) клетка.
8.К системе высшего порядка относится: А) биосфера; Б) биогеоценоз; В)сообщество.

9.Одно из основных свойств живых организмов:
А) саморазвитие; Б) живорождение; В) самовоспроизведение.

10.Способность организмов передавать свои признаки и свойства из поколения в поколение- это : А) наследственность; Б) изменчивость; В) развитие.
Предмет: Химия, автор: seregastepanov0