Предмет: Русский язык, автор: sazevab

Сочинение на тему :пчёлы:. чтобы было блинный

Ответы

Автор ответа: yyeevheniiaa
1

Відповідь:

Пчелы – одни из самых важных насекомых на Земле. Они не только производят мед, но и выполняют ключевую роль в опылении растений, что является необходимым процессом для поддержания биоразнообразия в мире.

Пчелы – колониальные насекомые, которые живут в организованных социальных структурах с явной иерархией. В улье есть несколько классов пчел: матка, рабочие и трутни. Матка – это единственная пчела, которая может производить потомство. Рабочие пчелы выполняют большую часть работы в улье, включая сбор нектара и опыление растений. Трутни – это мужские пчелы, их основная задача – спаривание с маткой.

Одним из самых важных аспектов жизни пчел является их роль в опылении растений. Около трети всех продуктов питания, которые мы едим, зависят от опыления растений, включая фрукты, овощи и орехи. Без пчел и других опылителей многие из этих культур не могли бы расти.

Пчелы также производят мед, который широко используется в пищевой промышленности и медицине. Мед не только сладок, но и содержит множество полезных свойств для здоровья, включая антиоксиданты и антибактериальные свойства.

Однако пчелам угрожают множество опасностей, включая пестициды, изменение климата и потерю местообитаний. Это может привести к уменьшению численности пчел и, в конечном итоге, к исчезновению некоторых видов.

В заключение, пчелы играют невероятно важную роль в нашей жизни, включая опыление растений и производство меда. Мы должны заботиться о них и их местообитаниях, чтобы сохранить их численность и обеспечить продолжение их важных функций в нашем мире.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: bajsj88
Дата _______________ 4 класс _____________Прочитай текст и выполни задания.
Гриша и Вера полетели на космическом корабле в космос. Эта была интересная экскурсия.
Вдруг по радио сообщили, что корабль неисправен и требуется срочная остановка. Корабль приземлился на таинственную планету. Странно, на планете никого не было. Дети стали думать, куда же им идти, как вдруг увидели, что им навстречу идет робот. Он был выше ребят, шагал уверенно, а вместо глаз у него были лампочки.
Робот прошел мимо, и дети решили следовать за ним. Гриша шел первым за роботом, а Вера за ним. Ей было любопытно, куда идет робот. Робот уверенно шел к замку. Замок привлекал своей красотой. Из замка вышел другой робот.
Дети услышали их разговор и поняли, что они были хозяевами этой планеты.



Задание
1)Какой заголовок соответствует тексту?
А) Дети на прогулке.
В) Изобретение детей.
С) Экскурсия в космос.
D) Друзья Гриши и Веры.[1 балл]

2)Куда шёл Робот?
А) к замку
В) к кораблю
С) на прогулку
D) на экскурсию[1 балл]

3) Как выглядел Робот согласно тексту?
А) низкого роста
В) высокого роста
С) с длинными руками
D) с большими глазами [1 балл]

4) Поставьзнак «+», если утверждение верное и знак «-», если утверждение неверное.
Утверждения +/-
Гриша шёл первым за роботом.
На планете было много людей.
[2балла]
1.Составь краткий рассказ по картинкам, используй предложенные глаголы: начать, построить, полететь, увидеть, вернуться [5 баллов]​