Предмет: История, автор: ilyatimko2010

На основі тексту складіть словничок «Середньовічні університети». Поділіться з класом, які із слів ви вже знали, а які виявилися новими.

У XII-XIII ст. викладачі та студенти міських шкіл почали створювати особливі об'єднання, що називались університетами.
Університет (від латинського — «сукупність, спільнота») — вищий навчальний заклад, де готують спеціалістів із різних галузей знань, ведуть наукову роботу.
Університети не тільки давали високий рівень освіти та свободи, а й забезпечували розвиток науки, міста і навіть держави, у якій вони діяли. Найперші з них виникли в Болоньї (Італія), Парижі (Франція), Оксфорді (Англія). До кінця XV ст. у Європі було засновано понад 60 університетів. Університети самі обирали свого очільника — ректора, самостійно визначали склад викладачів і могли судити своїх учнів. Учні називалися студентами, що латиною означає «старанно вчитися».
В університетах так само вивчали «сім вільних мистецтв», але на вищому рівні. Провчившись п'ять-сім років, можна було вступити на старші факультети — богословський, юридичний і медичний. Основними заняттями вважалися лекції, що читалися вранці та ввечері. Одягнений у чорну мантію магістр-викладач читав уголос яку-небудь учену книгу, не дозволяючи собі ні на букву відступити від тексту.
Інший вид занять — диспути — словесні двобої, під час яких студенти вже мали право не тільки поставити запитання викладачу, а й виступити самі й навіть запропонувати будь-яку тему для обговорення. Перемагав на диспуті не той, хто більше знав, а той, хто переконливіше доводив свою точку зору.

Ответы

Автор ответа: yyeevheniiaa
9

Відповідь:

Словничок "Середньовічні університети":

Університет

Вищий навчальний заклад

Галузі знань

Наукова робота

Болонья

Париж

Оксфорд

Свобода

Розвиток

Держава

Ректор

Склад викладачів

Учні

Студенти

Сім вільних мистецтв

Богословський факультет

Юридичний факультет

Медичний факультет

Лекції

Магістр-викладач

Чорна мантія

Диспути

Словесні двобої

Переконливість.

Я вже знав/знайомий зі словами "університет", "вищий навчальний заклад", "галузі знань", "наукова робота", "Болонья", "Париж", "Оксфорд", "держава", "ректор", "учні", "студенти", "богословський факультет", "юридичний факультет", "медичний факультет", "лекції", "магістр-викладач", "чорна мантія". Остальні слова виявилися новими для мене.


yyeevheniiaa: А можно, будь ласка, позначку "Краща відповідь"?)
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: dass1ttn
Ойлау дагдыларынын денгейі: Орындау уакыты
Жогары децгей дагдылары 15-20 минут
1-тапсырма. Мәтінді мұқият окып (тындап) негізгі тірек создерді аныктацыз. Тірек
создердi катыстыра отырып, 2 проблемалык сурак курастырыныз.
Табигат-адам тәрбиешісі. Онын курамдас болiгi болып саналатын осiмдiктер мен жануарлар әлемі,
биік таулар мен саркыраган озендер, кен дала барлыгы да адам баласына ой салып, денесіне
куат бойына күш, конiлiне шабыт береді. Адам да, когам да-табигаттын тол баласы., жалгасы. Тіпті.
адам ауасыз, сусыз омiр сүре алмайды дейтiн болсак, сол ауа мен судын озi жан-жануарлар, адамзатка
табигаттын тарту еткен гажайып сыйы.
Табигат пен адамның мiнезi де уксас. Табигат не токсе, бар элем курпылып жүре береді. Халык өзін
коршаган табигаттын мiнез, әдет-калыптарын озiне алады және мəнгiге калдырады. Табигаттагы
барлык нәрсе өзара тығыз байланысты. Адам да табигаттын бiр болшегі. Табигаттын бiрiнде болып
жаткан озгерiс мiндеттi түрде екiншi жерге әсерiн тигiзедi. Соныдыктан да табигаттын бiр болшегін
жою озiне зиян келтiредi, сол аркылы адам баласынын кун корiсiне залалын тигiзедi. Табигат сырын
терен бiлмей оган калай болса солай шабуыл жасау үлкен апатка әкеп соктырады. Табигат - халык
катынасы.
Алам мен табигат егiз. Табигат пен адам егiз әлем регiнде бiрiн-бiрi күтуге, аялауга міндетті. Олар
отр-бiрiне сый-күрмет жасауга тиiс болса, сол сыйластыктын және бір түрі - адамнын табигатка деген
пейiлi. Адам- табигат перзенті. Ол суга, жерге, айга, оларды жараткан тәнірге табынады..
жалбарынады. Адамзат баласы озiнiн гана емес, бүкiл галамнын аман-саулыгы ушiн жаратылыс
алдында озiн борыштар сезінері хак. Тіршілікте торт күдірет-Кун-ана, Жер-ана, ауа мен су болса.
олардын бiреуiпсiз тiршiлiк токтайды. «Жерi байдын-елi бай>>, <<Туган жер - алтын бесік», «Жеміс-
жерле, женiс- ерде». «Ауа - өмiр тынысын». «Судын да сурауы бар» деген макалдар осы торг
куліретті кадiрлеуден тараган
Предмет: Математика, автор: 889Vadimir889