Предмет: Математика, автор: polinalove134665327

Виконати завдання в стовпчик будь ласка!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kuanbaevasimka

0

Ответ:

100% правильно

Пошаговое объяснение:

надеюсь понятно

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: LilyG9

Запиши замість зірочки таку цифру, щоб нерівність була правильною:
а)-181 ◀️ -18*;
б)-*6 ▶️ -26;
в)-3*41 ▶️ 3141;
г)35*2 ▶️ -3512;

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: ludmilavolokitina33

4 гумки за 28 гривень. Ціна однієї гумки. допоможіть будь ласка?

1 год назад

Предмет: Биология, автор: 8jp9q829g5

Срочно !!!
ДІЯЛЬНІСТЬ
Завдання на порівняння ст.32

Оцінка Завдання для самоконтролю
1 – 6
1. Що таке неклітинні форми життя? 2. Назвіть неклітинні форми життя. 3. Що
таке віруси? 4. Наведіть приклади вірусів. 5. Назвіть гіпотези походження вірусів. 6. Назвіть основні типи взаємодії вірусів із клітинами.
7 – 9 7. Які особливості організації та функціонування неклітинних форм життя?
8. Яке походження вірусів? 9. Як віруси взаємодіють з клітинами?
10 – 12 10. Що є спільного й відмінного між вірусами, пріонами й віроїдами?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Patara1986

Один поезд проехал 595 км, двигаясь со скоростью 35 км/ч, другой поезд, двигался со скоростью 38 км/ч проехал 532 км. Какой из поездов был в пути дольше и насколько?

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам’яті в піснях А.Малишка

7 лет назад