Предмет: Українська мова, автор: kodijvadim410

скласти по два речення на кожне правило "не з прикметниками (10 речень)

Ответы

Автор ответа: 12339292949a91
1
  • Брат сказав ,що ця робота не легка.

  • Він пройшов нелегкий путь додому.

  • Дівчинка була з небагатої сім*ї.

  • У нього дуже недобрий погляд.

  • Завдання було не складне, але й не просте.

  • У нашої Оленки невелика сімейка.

  • у Миколи зовсім не великі обов 'язки.

  • Ця неширока річка впадає у Дніпро.

  • Я відклав ще не дописаного листа.

  • Цей будинок ще не старий.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: tany1077a
Менің аулам кең. 6) Сураулы сөйлем құрап жаз. 1. Сіздің балаңыз қайда тұрады? 2. 3. 4. bap. Менің ағашым өсті. 1. Менің балам қалада тұрады. 2. Менің ауылым өте үлкен. 3. Менің бақшам бар. 4. Менің үйім алыста.​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Аноним

Завдання № 112.
Сплав містить 17 % цинку. Скільки кілограмів цинку
міститься в 520 кг сплаву?
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kirilsergeev514
Окушынын аты-женi 7 H «Қазақстан Республикасынын мемлекеттік тілі - казак тілін окып үйренеміз. Үш тілді білу - улкен опер» бөлімдері бойынша жиынтык багалау Оку максаты Багалау критерийі Ойлау дагдыларынын Орындау уакыты Колдану денгейi 15-20 минут Тапсырма Аудномотiндi екi рет тындап, томендегі тапсырмаларды орынданы Т2. Тындалган мәтiннiн негiзгi мазмунын тусiну. акпараттын өзектілігін аныктау А1. Макал-мателдер, терминдер мен неологизмдердi ортiн мазмунын дамыту Білім алушы . Негiзгi акпаратты аныктайды Макал-мәтелдер, терминдер мен неологизмдердi тиiмдi колданады Мәтiндегi окиганы дамытады Уш тiл - заман талабы Әр халык өз тілінде сөйлеуге, окуга кукыгы бар. Әр азамат өзiнiн ана тiлiн бiлiп, суюге, курметтеуге мiндеттi. Сонымен катар, ор адам езге де тiлдi уйренiп, оларга да курметпен карап, ет кадесiне жаратып жатса, «Жетi турлi iлiм бiл, жеті журттын тілін біл» деп ата-бабаларымыз айтпакшы, нұр үстіне нұр болады. Сол себепті де біз бүгiнгi шараны ана тiлiмiзге және орыс тiлi мен ағылшын тіліне арнаймыз. Бiздiн елiмiз суруде. Бабалар аманаты - дастурiмiз бен туган тiлiмiздiн аясы кенейiп, әлемдік өркениетпен коп ултты мемлекет. Елiмiзде жүздеген улт окiлдерi достык пен бейбітшілікте өмiр уштастыгын тауып жатыр. Сонын бiр кепiлi - ел болып атап етiп жаткан - тiлдер мерекесі. Тіл кай ултта, кай елде болса да кастерлі, құдіретті. Ол әрбiр адамга ана сутiмен бiрге еніп, калыптасады. Әр елдегi казак әр елдiн тiлiн мыктап игерсе, ол - бiлiм. Ол шетел тілінде сөйлесе-тiптi жаксы. Бiрак ана тілін тұншықтырып, кеміп тастаса-ол кешiрiлмес куна» деген Н. Ә. Назарбаевтын сезін басшылыкка ала отырып, мектепте окытылатын тiлдерден жарыс өткiземiз. Жер шарында 900-ге жуык улт емiр сүреді. Қазір бiздiн планетамызда 5651 тiл бар, ол тілдерде миллиардтан астам адам сөйлейді. Өзiнiн тiлiн ана тiлiм деп атайтын бірден бір халык - казак Өйткені, халкымыз Анасын кастерлеп, кадiрлеген. Ен касиетті. мушесiнiн саны жагынан алганда қазақ тiлi жер жүзiндегi 5651 тiлдiн арасында 70-орында. елі нәрсені Анага теңеген. Сas Ne 1 1. Мәтiннiн не туралы екенін анықтаңыз А. Тіл туралы С. Енбеккорлык туралы 2. Мәтiннiн негiзгi идеясын табыныз. В. Өнер-бiлiм туралы D. Адамгершiлiк туралы А. КР халыктарынын тiлдерi мерекесі. С. Бiздiн планетамызда 5651 тiл бар. 3. Мәтіннің түрін ажыратыныз. А. Әнгiме В. Сухбат С. Ертегi Д. Макала 4. Мәтiн бойынша дұрыс/бұрыс ақпаратты аныктаныз. (+ белгiсiмен белгiленiз). акпараттар Әрбір адам өз ана тiлiн суюi, кұрметтеуi тиiс. В. Бiздiн елiмiз-кеп ултты мемлекет. D. Туган тiлдi курметтеп, кастерлеу керек. 2 Жер шарында 800-ге жуык улт емiр сүреді. Сейлемдерді толыктырып жаз. дурыс бурыс

пжжж дам 60 баллов​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: artemydin1995
Вычислить среднюю скорость движения человека, если первую треть пути он шёл со скоростью 0,7 м/с, а оставшуюся часть пути – со скоростью 1 м/с.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: yanushklementev
Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.

1. Мы ра..положились на берегу (не)большой реч..нки решив (с)начала (не)надолго ост..новит..ся здесь. 2. Но в течении.. к..роткого врем..ни небо сплош.. п..крылось обл..ками. 3. Пришлось от..скать (не)далеко от берега п..лянку окруже..н(нн)..ую со всех ст..рон бере..ками. 4. Решили зан..чевать ..десь потому что тут было удобно уст..новить п..латки и разл..жить к..стер. 5. В это время обл..ка ..бивши..ся в кучу медле..н(нн)..о пр..вращались в гр..зовую тучу заст..лая все небо. 6. Края ее были посеребре..н(нн)..ы каким(т) чудес..ным светом. 7. Небо зат..нулось т..желой пел..ной нахмурилось (по)осе..н(нн)..ему и начался (не)ум..лкающий н..е(и) на минуту ливень. 8. Заголубело небо оч..стивш..ся от туч(..?) но земля еще хр..нила следы (не)погоды.

Задание:
1. Подчеркните грамматические основы в каждом предложении.
2. Сделайте синтаксический разбор 4-го и 5-го предложений, нарисуйте схемы.
7 лет назад