Предмет: Русский язык, автор: ssafolklora

Распредели слова в три группы. Наступил, пригласил, купила, пришли, притащил, говорю, люблю, нравится, принёс, перечитали, подарила, разбираешься, видел, сложил, приглашаю, начал, делить, разливать, смотрю, сидят, включил, веселятся, ковыряют, смотрят, прощаться, ушли, угодил, понравился. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ С ГЛАГОЛАМИ, ГЛАГОЛЫ: ЧТО ДЕЛАЕТ сейчас (в настоящее время), ЧТО ДЕЛАЛ раньше (в прошедшем времени),ЧТО СДЕЛАЕТ завтра(в будущем времени) ​

Ответы

Автор ответа: ribxil
1
Прошедшее время:
Наступил, пригласил, купила, пришли, притащил, принёс, перечитали, подарила, видел, сложил, начал, включил, ушли, угодил, понравился.

Настоящее время:
Говорю, люблю, нравится, разбираешься, приглашаю, смотрю, сидят, веселятся, ковыряют, смотрят.

Будущее время:
Делить, разливать, прощаться.

ribxil: насчёт «нравится» спорно, потому что его можно употребить и в будущем времени, и в настоящем.
Автор ответа: bobik6528000
1

Ответ:

от слова наступил до слова притащил что делал

говорю, люблю. что делаю

нравится. что делает

принес . что сделал

перечитали подарила что сделали что сделала

разбираешься что делаешь

видел что делал

сложил что сделал

приглашаю что делаю

начал что сделал

делить что делать

разливать что делать

смотрю что делаю

сидят что делают

включил что сделал

веселятся что делают

ковыряют смотрят что делают

прощатся что делать

ушли что сделали

угодил что сделал

понравился что сделал

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kirilsergeev514
Окушынын аты-женi 7 H «Қазақстан Республикасынын мемлекеттік тілі - казак тілін окып үйренеміз. Үш тілді білу - улкен опер» бөлімдері бойынша жиынтык багалау Оку максаты Багалау критерийі Ойлау дагдыларынын Орындау уакыты Колдану денгейi 15-20 минут Тапсырма Аудномотiндi екi рет тындап, томендегі тапсырмаларды орынданы Т2. Тындалган мәтiннiн негiзгi мазмунын тусiну. акпараттын өзектілігін аныктау А1. Макал-мателдер, терминдер мен неологизмдердi ортiн мазмунын дамыту Білім алушы . Негiзгi акпаратты аныктайды Макал-мәтелдер, терминдер мен неологизмдердi тиiмдi колданады Мәтiндегi окиганы дамытады Уш тiл - заман талабы Әр халык өз тілінде сөйлеуге, окуга кукыгы бар. Әр азамат өзiнiн ана тiлiн бiлiп, суюге, курметтеуге мiндеттi. Сонымен катар, ор адам езге де тiлдi уйренiп, оларга да курметпен карап, ет кадесiне жаратып жатса, «Жетi турлi iлiм бiл, жеті журттын тілін біл» деп ата-бабаларымыз айтпакшы, нұр үстіне нұр болады. Сол себепті де біз бүгiнгi шараны ана тiлiмiзге және орыс тiлi мен ағылшын тіліне арнаймыз. Бiздiн елiмiз суруде. Бабалар аманаты - дастурiмiз бен туган тiлiмiздiн аясы кенейiп, әлемдік өркениетпен коп ултты мемлекет. Елiмiзде жүздеген улт окiлдерi достык пен бейбітшілікте өмiр уштастыгын тауып жатыр. Сонын бiр кепiлi - ел болып атап етiп жаткан - тiлдер мерекесі. Тіл кай ултта, кай елде болса да кастерлі, құдіретті. Ол әрбiр адамга ана сутiмен бiрге еніп, калыптасады. Әр елдегi казак әр елдiн тiлiн мыктап игерсе, ол - бiлiм. Ол шетел тілінде сөйлесе-тiптi жаксы. Бiрак ана тілін тұншықтырып, кеміп тастаса-ол кешiрiлмес куна» деген Н. Ә. Назарбаевтын сезін басшылыкка ала отырып, мектепте окытылатын тiлдерден жарыс өткiземiз. Жер шарында 900-ге жуык улт емiр сүреді. Қазір бiздiн планетамызда 5651 тiл бар, ол тілдерде миллиардтан астам адам сөйлейді. Өзiнiн тiлiн ана тiлiм деп атайтын бірден бір халык - казак Өйткені, халкымыз Анасын кастерлеп, кадiрлеген. Ен касиетті. мушесiнiн саны жагынан алганда қазақ тiлi жер жүзiндегi 5651 тiлдiн арасында 70-орында. елі нәрсені Анага теңеген. Сas Ne 1 1. Мәтiннiн не туралы екенін анықтаңыз А. Тіл туралы С. Енбеккорлык туралы 2. Мәтiннiн негiзгi идеясын табыныз. В. Өнер-бiлiм туралы D. Адамгершiлiк туралы А. КР халыктарынын тiлдерi мерекесі. С. Бiздiн планетамызда 5651 тiл бар. 3. Мәтіннің түрін ажыратыныз. А. Әнгiме В. Сухбат С. Ертегi Д. Макала 4. Мәтiн бойынша дұрыс/бұрыс ақпаратты аныктаныз. (+ белгiсiмен белгiленiз). акпараттар Әрбір адам өз ана тiлiн суюi, кұрметтеуi тиiс. В. Бiздiн елiмiз-кеп ултты мемлекет. D. Туган тiлдi курметтеп, кастерлеу керек. 2 Жер шарында 800-ге жуык улт емiр сүреді. Сейлемдерді толыктырып жаз. дурыс бурыс

пжжж дам 60 баллов​
Предмет: Русский язык, автор: yanushklementev
Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.

1. Мы ра..положились на берегу (не)большой реч..нки решив (с)начала (не)надолго ост..новит..ся здесь. 2. Но в течении.. к..роткого врем..ни небо сплош.. п..крылось обл..ками. 3. Пришлось от..скать (не)далеко от берега п..лянку окруже..н(нн)..ую со всех ст..рон бере..ками. 4. Решили зан..чевать ..десь потому что тут было удобно уст..новить п..латки и разл..жить к..стер. 5. В это время обл..ка ..бивши..ся в кучу медле..н(нн)..о пр..вращались в гр..зовую тучу заст..лая все небо. 6. Края ее были посеребре..н(нн)..ы каким(т) чудес..ным светом. 7. Небо зат..нулось т..желой пел..ной нахмурилось (по)осе..н(нн)..ему и начался (не)ум..лкающий н..е(и) на минуту ливень. 8. Заголубело небо оч..стивш..ся от туч(..?) но земля еще хр..нила следы (не)погоды.

Задание:
1. Подчеркните грамматические основы в каждом предложении.
2. Сделайте синтаксический разбор 4-го и 5-го предложений, нарисуйте схемы.
Предмет: Физкультура и спорт, автор: valeriaceplaeva4
решите тест срочно дают 15 баллов
Тест по легкой атлетике.
1.Как традиционно называют легкую атлетику?
А) «царица полей» В) «королева спорта»
Б) «царица наук» Г) «королева без королевства»
2. Бег на длинные дистанции развивает
А) быстрота В) сила
Б) гибкость Г) выносливость
3.Сколько этапов эстафеты имеет право бежать каждый участник
эстафетного бега?
А) только один В) не больше трех
Б) не больше двух Г) не имеет значения
4. Сколько попыток дается каждому участнику соревнований по прыжкам в
длину?
А) одна Б) две В) три Г) четыре
5. Какой вид легкой атлетики может быть «гладким», «с препятствиями»,
«эстафетным», «по пересеченной местности»?
А) бег
Б) прыжки в длину
В) прыжки в высоту
Г) метание молота
6. СПРИНТ – это…?
А) судья на старте В) бег на длинные дистанции
Б) бег на короткие дистанции Г) метание мяча
7) Что нужно делать после завершения бега на длинную дистанцию?
А) лечь отдохнуть
Б) перейти на ходьбу до восстановления дыхания,
В) выпить как можно больше воды
Г) плотно поесть.
8) Назовите фазы прыжка в длину с разбега:
А) разбег, отталкивание, полет, приземление
Б) толчок, подпрыгивание, полет, приземление
В) разбег, подпрыгивание, приземление
Г) разбег, толчок, приземление
9) Какое из данных утверждений НЕ относится к правилам ТЕХНИКИ
БЕЗОПАСНОСТИ при занятиях легкой атлетикой и является НЕВЕРНЫМ?
А) При плохом самочувствии необходимо прекратить занятия и сообщить об
этом учителю.
Б) Снаряд для метания необходимо передавать друг другу броском.
В) Во избежание столкновений при беге исключить резко стопорящую
остановку.
Г) После занятий снять спортивный костюм и спортивную обувь, принять
душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
10. «Плечом», «грудью», «пробеганием» - это…
А) способы финиширования в спринте
Б) способы финиширования в беге на средние дистанции
В) способы финиширования в беге на длинные дистанции
Г) способы финиширования в беге на любые дистанции
11. Кто во время эстафетного бега должен поднять эстафетную палочку, если
она упала в момент передачи?
А) передающий
Б) принимающий
В) главный тренер команды
Г) упавшую эстафетную палочку поднимать нельзя
12. Челночный бег —
А) вид бега, который характеризуется прохождением в прямом направлении
короткой дистанции,
Б) вид бега, который характеризуется многократным прохождением в
прямом направлении одной дистанции,
В) вид бега, который характеризуется многократным прохождением в
прямом и обратном направлении одной и той же короткой дистанции.
13. Что такое ФАЛЬСТАРТ?
А) толчок соперника в спину В) резкий старт
Б) преждевременный старт Г) задержка старта
14. В каком виде принимают позу «натянутого лука»:
А) в прыжках с разбега,
Б) в ходьбе,
В) метании мяча,
Г) в беге на длинные дистанции
15. Из каких фаз состоит бег на короткие дистанции?
а) стартование, разгон, финиширование; старт,
б) стартовый разбег, бег по дистанции, финишный толчок;
в) набор скорости, финиш;
г) старт, стартовый разгон, бег по дистанции, финиширование.
16. Закончи предложение:
Временное снижение работоспособности принято называть
_________________
17. Для передачи эстафетной палочки правилами соревнований определяется
«зона передачи» длиной …
А) 10 м; Б) 20 м; В) 30 м.​