Предмет: Другие предметы, автор: vyihhytyy

Крок 1. Обери для дослідження дві рослини і дві тварини,
які живуть у наземно-повітряному середовищі. Відшукай ін-
формацію про пристосування, які допомагають цим організ-
мам отримувати кисень, поживні речовини, воду, необхідну
кількість тепла та світла, рухатися, захищатися від ворогів.

Ответы

Автор ответа: Miа16
9

Відповідь:

Рослини:

  • Кукурудза
  • Кипарис

Тварини:

  • Лев
  • Білка

Кукурудза є однорічною рослиною з розвиненою кореневою системою. Коріння рослини складається з багатьох волосків, які допомагають забезпечити рослину водою та поживними речовинами. Листки кукурудзи мають велику поверхню, що дозволяє їм поглинати більше сонячної енергії для проведення фотосинтезу. Також, стебло кукурудзи досить високе, що допомагає рослині конкурувати за світло з іншими рослинами.

Кипарис є вічнозеленою рослиною, яка може досягати висоти до 25 метрів. У кипариса дуже маленькі листки, які допомагають зменшити випаровування води з рослини. Також, кипарис має розвинену кореневу систему, яка допомагає забезпечити рослину водою та поживними речовинами.

Лев - це хижа тварина, яка має розвинену м'язову систему та велику легеневу ємність, що дозволяє їй здійснювати довгі перегони та полювання на швидких жертв. Крім того, її тіло добре пристосоване для маскування та приховування під час полювання.

Білка - це гризун, який також має розвинену м'язову систему та добре розвинені задні кінцівки, що допомагають їй стрибати з гілки на гілку. Крім того, білка має розвинену чутливість та рухливі вуха, які допомагають їй відчувати небезпеку та виявляти їжу.


katerinachorna2003: Обери для дослідження дві рослини і дві тварини,
які живуть у наземно-повітряному середовищі. Відшукай ін-
формацію про пристосування, які допомагають цим організ-
мам отримувати кисень, поживні речовини, воду, необхідну
кількість тепла та світла, рухатися, захищатися від ворогів.
BorealWarden: СПАСИБІ Miа16
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: tvistme
5. М'який знак замість пропусків слід
писати в усіх наведених словах у рядку:
пул..с, компютер, тін..,
Б украінский, Пол..ща, Хар..ків;
В діл..ниця, нен..ці, ідал..ня;
Г гір..кий, Гор..кий, пол..ський.
6. Установіть відповідність між
частинами фразеологізмів.
гордіїв
А горб
2 дамоклів
Б ковчег
3 прометеів
4 нов
Двогонь
1
В меч
Гвузол
7. Укажіть речення з фразеологізмом:
Мої дні течуть тепер серед степу... (М.
Коцюбинський).
Б До місяця рукою подати... (М. Литвин)
B Ще сонячні промені сплять — Досвітні
вогні вже горять (Леся Українка).
Г Ой у лузі червона калина похилилася
(Народна творчість).
8.
Поширеним є речення:
Тетяно, будь відвертою.
Б
Іванко, мабуть, заснув.
В
Мені радісно.
Г
Таємниці білими нитками шиті.
9. Апостроф уживається в усіх словах у
рядку:
м..ята, мавп..ячий, в..юн;
Б
роз..яснити, п..єдестал, б..юро;
B
пам..ять, компютер, м..язи;
Г
ін..єкція, зів..ялий, св..ято.
Предмет: Биология, автор: denfedorets
1 До складу лишайників входять:
А гриби
Б ціанобактерії
В зелені водорості
Г немає правильної відповіді.
2 За формою тіла розрізняють лишайники:
А прості
Б складні
В накипні
Г листуваті
Д трав’янисті
Е деревоподібні
Ж кущисті.
3 Із запропонованих живих організмів виберіть лишайники:
А лецидія, ліана, льон
Б ризокарпон, бородач, пармелія
В ксанторія, аспіцилія, дерматокарпон
Г цетрарія, цибуля, кладонія.
4 Лишайники ростуть дуже повільно. За рік збільшуються в діаметрі всього 3 мм. Визначте вік лишайника, якщо його діаметр 10,5 см.:
А 3 роки
Б 3,5 роки
В 30 років
Г 35 років.
5 Зазначте функцію, яку здійснює плодове тіло шапинкових грибів:
А живлення
Б спороутворення
В фотосинтез
Г утворення плодів.
6 Назвіть гриби, які належать до трубчастих:
А боровик, маслюк
Б підберезник, сироїжка
В підосичник, опеньки
Г лисичка, мухомор.
7 Укажіть гриб, який належить до їстівних:
А бліда поганка
Б строчок звичайний
В маслюк
Г опеньок несправжній.
8 Укажіть гриби, які належать до отруйних:
А бліда поганка
Б строчок звичайний
В маслюк
Г опеньок несправжній.