Предмет: Информатика, автор: o33536555

1. Поясніть поняття про об'єкт у програмуванні. Властивості об'єкта. 2.Поясніть _ "Поняття подій. Види подій. Програмне опрацювання події." Питання оцінюю від 1до 7 балів. Щоб отримати вищі оцінки в скречі запрограмувати:олімпійські кільця, або український прапор або створити в середовищі скреч свій власний проєкт.
допоможіть ​

Ответы

Автор ответа: karina9435
1

Відповідь:

1.Об'єкт у програмуванні - це екземпляр класу, який має свої властивості (атрибути) та методи (функції), які можуть бути використані для обробки та маніпулювання даними. Об'єкти можуть створюватися за допомогою конструкторів класу, ініціалізуватися значеннями та передаватися в функції як параметри.

Властивості об'єкта - це дані, які зберігаються в об'єкті. Властивості можуть бути публічними або приватними, залежно від того, як клас був оголошений. Публічні властивості можуть бути доступні з будь-якої частини програми, тоді як приватні властивості можуть бути доступні тільки в межах класу.

2. Події - це сигнали, які виникають в програмі при певних діях користувача або системи. Події можуть бути клавішні, мишині, таймерні та інші. Програмне опрацювання події - це механізм, який використовується для обробки подій в програмі.

Види подій:

  • Клавішні події - виникають при натисканні клавіш на клавіатурі.
  • Мишині події - виникають при русі миші або натисканні кнопок миші.
  • Таймерні події - виникають через певні проміжки часу.
  • Фокусні події - виникають при фокусуванні на вікні чи елементі форми.
  • Інші події - виникають при зміні розмірів форми, зміні стану системи та ін.

Програмне опрацювання події - це код, який виконується під час виникнення певної події. Це може бути реалізовано шляхом встановлення обробника подій, який буде викликатися при виникненні певно

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Refrigerator999
Предмет: Немецкий язык, автор: MegaPaddington
Помогите с немецким языком

Finde die richtige Variante und kreuze an.

1. Er hat … Kugelschreiber. (der Kugelschreiber)
a) keinen
b) keine
c) kein
2. Ich … in meiner Stadt einen Zoo haben.
a) wollen
b) will
c) willst
3. Wir wollen in … Stadt einen Zirkus haben.
a) deiner
b) ihrer
c) unserer
4. Ihr wollt in … Stadt ein Kosmodrom haben.
a) eurer
b) seiner
c) deiner
5. Mein Freund will in … Stadt ein Planetarium heben.
a) seiner
b) deiner
c) ihrer
6. Ich habe … Schere. (die Schere)
a) eine
b) die
c) ein
7. Du hast … Bleistift. (der Bleistift)
a) ein
b) einen
c) eine
8. Die Kinder sparen das Geld, …
a) um Cola kaufen
b) um Cola zu kaufen
c) um kaufen Cola
9. Ich … dieses Bild …
a) habe, gemalen
b) habe, gemalt
c) hat, gemalt
10. Du … diese Häuser …
a) habst, gebaut
b) hast, gebauen
c) hast, gebaut
11. Mein Freund … diese Stadt …
a) habe, projektiert
b) hat, projektiert
c) hat, geprojektiert
12. Wir … gut …
a) haben, gearbeitet
b) hast, arbeiten
c) hat, gearbeitet

13. Was ist falsch? (выделить, что неверно)

1. Rathaus Dorf Kirche Schloß Burg
2. Flamingo Känguru Zebra Park Papagei
3. Baum Bank Post Apotheke Bibliothek
4. Zirkus Theater Fluß Kino Museum


14. Fülle die Lücken im Text. (вставить жирным шрифтом слова)

Hier __________ ein Foto.
Was __________ hier: ein Dorf oder eine ______________?
Die Straßen ____________ hier schmal, aber grün.
Einige Menschen ________________ Rad.
Hier _____________ keine Straßenbahn, nur ____________ und ____________ fahren hier.
Die Häuser sind _____________ groß.
Das ___________ Ein- und Zweifamilienhäuser.
Sie stehen ______ Gärten.
Auch Haustiere sehen __________ hier.
Und was _______ da rechts?
Ein kleines Cafe.
Zwei Damen _____________ da und trinken Kaffee.
Und hier links ___________ ein Mann.
Er _______________ die Straße sauber: die Deutschen lieben Ordnung.

15. Как называется профессия? (дописать профессии жирным шрифтом)

Inges Mutter arbeitet im Geschäft. Sie ist ___________________________.
Olivers Tante arbeitet in der Apotheke. Sie ist _______________________.
In der Klinik arbeiten viele ____________________.
Mein Freund spielt gut Klavier. Er ist ______________________.

16. Соедини каждое существительное из левой колонки с глаголом из правой так, чтобы получилось словосочетание.
1 – Schlittschuh a - haben
2 – Klavier b - machen
3 – Blumen c - laufen
4 – Ordnung d - sparen
5 – Geld e - pflanzen
6 – Probleme f – spielen

17. Составь предложения, подобрав к каждой части из левой колонки продолжение в правой.
1. Die Architekten … a – legen neue Parks an.
2. Die Bauerarbeiter … b – pflanzen Bäume und sorgen für sie.
3. Die Gartenarchitekten … c – bauen neue Häuser.
4. Die Gärtner … d – machen Projekte