Предмет: География, автор: mensen1143

СРОЧНООООООООООО!!!!!!!!ПРАКТИЧНА РОБОТА No 7Позначення на контурній карті морів: Чорне, Азов­ське, Середземне, Червоне, Балтійське; проток'.Керченська, Гібралтарська, Магелланова, Дрейка,Берингова; заток'. Біскайська, Бенгальська, Мекси­канська, Гвінейська; островів: Великобританія,Гренландія, Мадагаскар, Нова Гвінея; півостровів:Аравійський, Кримський, Індостан, Лабрадор, Скан­динавський, Сомалі; Маріанської западини.

Ответы

Автор ответа: bogksdhuw
11

Ответ:

ответ на двух фото желаю высокую оценку удачи

Приложения:

bogksdhuw: отметь лучший ответ если не сложно
mensen1143: СПАСИБО ТЕБЕ БОЛЬШОЕ ТЫ ПРОСТО МОЛОДЕЦ!!!!!!!!!!
mensen1143: ТЫ МНЕ ОООООООЧЕНЬ СИЛЬНО ПОМОГ!!!!!!!!!1
mensen1143: СПАСИБО ПОСТАРАЛСЯ НА СЛВУ
bogksdhuw: незачто поставь пожалуйста лучший ответ
mensen1143: так я ж поставил
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: waildberisgenii10071
Предмет: Химия, автор: d35951505
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: dndjdjddudu
Предмет: Русский язык, автор: DxDdemonDxD
Задание №1. Прочитайте текст, спишите его, вставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания, где нужно. (1) Он ра(с/з)двинул кусты жимолости и с..рени и скрылся в зелени под стеной часовни. (2)Я послед..вал за ним и очутился на плотно утоптан(?)ой площадке скрывающейся в зелен(и/е). (3) Между стволами черёмухи я увид..л в земле большое отверстие с землян(?)ыми ступенями ведущими (в)низ. (4) Валек спустился туда пр..глашая меня за собой, и через (не)сколько с..кунд мы оба очутились в темноте. (5) Взяв мою руку Валек повёл меня по какому(то) у(з/с)кому сырому к(а/о)ридору, и, круто повернув (в)право мы вдруг вошли в просторное подз..мелье. (6) Я остановился у входа, пор..жённый (не)виданным зрелищем. (По В. Короленко) Задание №2. В каком предложении текста есть объяснение, какое впечатление произвело на мальчика подземелье? Напишите номер этого предложения. Задание №3. Определите стиль и тип речи. Задание №4. Выберите из предложенного списка художественный приём, который используется в предложении №6 («невиданным зрелищем»): сравнение эпитет метафора олицетворение гипербола Задание №5. Какая смысловая частица попала в группу формообразующих частиц? Выпишите её. пусть давай неужели бы более Задание №6. Из предложения №1 выпишите грамматическую основу. Задание №7. Укажите, сколько деепричастных оборотов встречается в предложении №5. Ответ напишите цифрой. Задание №8. Из предложения №5 выпишите все наречия. Задание №9. Разберите по составу слово утоптан(?)ой из предложения №2. Задание №10. Из предложения №2 выпишите причастия.Укажите их вид и время Задание №11. В каком предложении при употреблении причастного (деепричастного) оборота допущена ОШИБКА? 1) Вернувшись с прогулки,мы сели пить чай с баранками 2) Выставка, открывшаяся сегодня в Доме художника, посвящена европейской живописи начала ХХ века. 3) Тиха и торжества земля,покрытая первым снегом 4) Ожидая результатов экзамена,у Ольги даже повысилась температура.