Предмет: Биология, автор: nonamexxm

3. Считается, что вредно для здоровья дышать через рот, так как вдыхаемыи через рот воздух.
а. не очищается от частичек пыли, не согревается, не увлажняется;
Б.не очищается от микробов и частичек пыли, не нагревается, не увлажняется; в. не очищается от микробов и частичек пыли, не нагревается,
Помогите пожалуйста контрольная работа !!

Ответы

Автор ответа: aliyabishanlo

Объяснение:

При этом воздух попадает в легкие не подготовленный (не очищенный и недостаточно увлажненный и подогретый ( А) ), чаще возникают простудные заболевания, снижается устойчивость к инфекциям. Если дышать через рот, сопротивление воздушному потоку уменьшается и происходит нарушение процесса воздухообмена в легких, количество кислорода, всасываемого в кровь, уменьшается до 30%.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: roberttsaturian2004

даны четыре точки A1(2,4,3),A2(1,1,5),A3(4,9,3),A4(3,6,7). Составить уравнения:
а)Плоскости А1А2А3
б)Прямой А1А2
в)Прямой А4М, перпендикулярной к плоскости А1А2А3
г)Прямой А3N, параллельной прямой А1А2
д)Плоскости, проходящей через точку А4 перпендикулярно к прямой А1А2
е)Синус угла между прямой А1А4 и плоскостью А1А2А3
ж)косинус угла между координатной плоскостью Оxy и плоскостью А1А2А3

1 год назад

Предмет: История, автор: datka2448

в каком году началась революция в Кыргызстане?
что такое двое властья?

1 год назад

Предмет: История, автор: VAPROLINA20

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: muhammedchulah

дано: ΔABC, ΔESN, AC=SN, CB=ES, ∠C=∠S, AC=10см, ВС=АС+5см, АВ=АС-3см. Найти
периметр ΔSNE.

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: forestrussian0

СРОЧНО. ДАБ 75 БАЛОВ!!!!Зробити КР

1. Для творення умовного і наказового способів дієслова використовуються частки:
А) формотворчі; Б) модальні; В) заперечні; Г) словотворчі.

2.Частки аби зі словами аби/коли, аби/де, аби/куди пишеться: а) разом, б) окремо, в) через дефіс.

3.Знайдіть розділові сполучники:

а)а,але,зате,проте,однак,
б)і,й,та,також,ані,ані,
в)або, то, чи, хоч,чи…чи.

4. Вкажіть рядок, у якому всі слова — вигуки:
а) ха-ха-ха, цить, алло, давай, киць-киць;
б) ну-ну, ня-а-ав, агов, квокче, зирк;
в) а-а-а, дзінь-дзінь, о-го-го, будь ласка, до побаче-ння;
г) дзвяк, ой-ой, перестань, ша, кап-кап;
д) овва, ай-ай-ай, привіт, ку-ку, бух.
5.Визначте рядок,у якому всі прийменники пишуться окремо:

а) з/поміж, по/серед, з/за, на/при/кінці;
б)на/в/коло, в/здовж, з/над, про/між;
в) з/під, з/поза, з/поміж, з/посеред;
г) на/відміну, незалежно/від, у/вигляді, у/напрямі.
6.Знайдіть речення, в якому сполучник пишеться разом:

а) Як/би мені хотілося бути з вами, друзі.
б) Як/би я була сонцем, то обігріла б увесь світ.
в)Учитель розповів про/те, як винайшли кам’яне вугілля.
7.Випишіть з речень службові частини мови, визначте кожну з них

Наприклад: А- сполучник; …
Хіба ж ви не хотіли б поспілкуватися з дельфі-нами?
Ми у змаганнях таки перемогли!
Хто-небудь піде невідь - куди і принесе будь- що.
Аж до небес хай лине пісня про рідний край: віч-на-бо краса!
8. Записати речення. Надписати частини мови над самостійними

Але сонце повертає мене на землю, пригрівши , то-чніше припікши , мої руки, долоні, ноги, тобто все, що змогло дістати своїми промінцями. Пробу-джуюсь, озираюсь навкруги, відчуваю, що казка закінчується. Очі зустрілися із непроглядною гу-щавиною - я знайшла притулок.
9. Визначте словосполучення з прийменником. Прийменники підкресліть. Над співзвучним словом визначте частину мови.

Земля довкола кузні - поглянь довкола;
прийдеш на зустріч – рухайся назустріч нам.
10. Складіть 1 речення із підрядним сполучником та вигуком.

11.Виправте помилки у вживанні прийменників.

Змагання по шахах;
ліки проти застуди;
зошит по математиці;
прийшв з школи;
привітався зі подругою;
подорож по місту.

7 лет назад