Предмет: ОБЖ, автор: niksod2002

1. Вспомнить любой конфликт из кино, и кратко опишите этот конфликт
2. Кто в конфликте выступал и качестве оппонентов?
3. Какими приемами манно было предотаратить конфликт?
4. Какие способы разрешения учебного конфликта на ваш наиболее эффективные в техникуме?
5. Какой из способом саморегуляции подходит вам?
6. Может ли у конфликта быть положительная сторона, если нет, то почему, если-да-то в чем она выражается?
7. Выполните любой из способов саморегуляции.

Ответы

Автор ответа: abob334
2

1. Один из наиболее известных конфликтов из кино это конфликт между Сильвер Сурионом и Декстером Хаусом из фильма «Терминатор 2: Судный день». Сильвер и Декстер выступают как противоположные стороны в конфликте, и каждая из них пытается установить доминирующее положение друг над другом.

2. В этом конфликте Сильвер Сурион и Декстер Хаус выступают как оппоненты.

3. При предотвращении конфликта в кинофильме «Терминатор 2: Судный день» были использованы такие приемы как ориентация на интересы и объединение участников в построении партнерства и взаимовыгодного сотрудничества. Также были использованы такие способы разрешения учебного конфликта, как поиск компромисса, диалог, установление правил взаимоотношений, оценка причин конфликта и анализ эффективности используемых подходов.

4. В техникуме наиболее эффективными способами разрешения учебного конфликта являются поиск компромисса, диалог, установление правил взаимоотношений, оценка причин конфликта и анализ эффективности используемых подходов.

5. Для эффективного использования саморегуляции рекомендуется использовать такие методы, как мотивация, контроллинг, планирование, управление эмоциями и дисциплина. Важно понимать, когда и как использовать те или иные методы, чтобы добиться целей, изменить свое поведение или преодолеть проблемы. Кроме того, важно иметь четкое представление о своих целях и стремиться к их достижению

6. Да, конфликт может иметь положительную сторону. Конфликт может быть использован для преодоления разборочных проблем, поиска новых идей, развития навыков коммуникации и улучшения отношений между людьми. Кроме того, хорошо обработанный конфликт может привести к созданию более креативного решения проблемы. Поскольку конфликт заставляет людей думать и высказывать свои мнения, он может привести к прорывам в мышлении и к появлению новых идей.

7. -


niksod2002: а Сильвер Сурион и Декстер Хаус эт кто в фильме?
abob334: найди в интернете
niksod2002: не нашёл
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: viktoriaivanovnaaa
Предмет: Русский язык, автор: kuropatkagot
СРОЧНО ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ НУЖНО ПРЯМ СЕЙЧАС ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ДАЮ 20 БАЛЛОВ
Определи, что выражает предлог как часть речи:
а) различные оттенки значений;

б) различные чувства;

в) отношение говорящего к высказываемому;

г) зависимость одного слова от другого.



Выбери пример, где допущена ошибка в употреблении падежной формы существительного:
а) вопреки сомнению;

б) наперекор судьбы;

в) согласно приказу;

г) благодаря старанию;



Отметь падеж, с которым употребляются предлоги «.благодаря», «согласно», «вопреки», «наперекор».
а) Им.,

б) дат.,

в) вин.,

г) твор.,



4.Укажи ряд, в котором перечислены только производные предлоги:

а) наперекор, если, в доме

б) несмотря на, благодаря, в течение;

б) без устали, невзирая на, кроме;

в) около, мимо, через.



Укажи ряд, в котором производные предлоги пишутся слитно:
а) (в)место себя, (в)след уходящим, (на)счет отпуска,

б) (в)качестве сувенира, (по)мере приближения,

в) (по)среди поля, (в)целях самообороны



Укажи, в каком случае «(в)течени_» не является производным предлогом:
а) сдать работу (в)течени_ недели

б) идти (в)течени_ получаса

в) преодолеть препятствия (в)течени_ ручья

г) (в)течени_ месяца



Определи, какую функцию выполняет союз, как часть речи:
а) выражает оттенки эмоций

б) выражает отношение говорящего

в) связывает части сложного предложения или однородные члены

г) связывает члены предложения



Если союзом называется служебное слово, служащее для связи конструкций, то укажи, какие конструкции связываются.
а) Главное и зависимое слово в словосочетании.

б) Слова в словосочетании и предложении

в) Части (простые предложения) в составе сложного предложения, однородные члены предложения







Укажи предложение, в котором союз связывает однородные члены предложения:
а) Лев Павлович на ходу, расстёгивая шубу, вынимал билет, чтобы предъявить его перронному контролёру.

б) Наш хлеб окончательно чёрен и чёрств.

в) На дне озера толстым слоем лежали истлевшие листья, и в воде плавали коряги

г) Иногда ему казалось, что он теряет сознание.



Укажи составной союз.
а) Даниил Андреев не только в стихах, поэмах, но и в прозаической «Розе Мира» — поэт.

б) Уже смеркалось, как он вернулся.

в) Звёзды видны, а месяц ещё не всходил.



Укажи вопросительные частицы:
а) именно, как раз;

б) неужели, разве;

в) вряд ли, едва ли;

г) даже, же.



Отметь предложения, в которых во всех случаях пишется «ни».
а) Я н__чуть н__испугался.

б) На небе н__облачка.

в) В тумане н__были видны н__строения, н__сады, н__люди.

г) Мне н_ разу н__удалось съездить в горы.



13. Выбери предложение, в котором употреблена частица «не».
а) Сколько волка н__корми, он всё в лес смотрит.

б) Н__исследованная до сих пор местность привлекала вин

ние учёных.

в) Н__чем тебе похвалиться.

г) Он был н__рыба и__мясо.



14. Выпиши номера пропусков, где необходимо поставить запятые.


а) По мере того 1_ как приближался день нашего выступления _2

наше волнение _3 усиливалось.___________



б) Мы очень поздно вышли из дома _1 вследствие чего _2 не успели к открытию спартакиады.___________



в) Отряд остановился 1_ так _2 как впереди была отвесная ска- ла.___________



г) Слышится _1 то шёпот _2 то осторожный шелест.___________



д) Судьба этих уникальных животных не может не волновать _1



не только ученых 2_ но и всех защитников 3_ и любителей природы. ___________



е) Для того _1 чтобы добраться до озера 2_ потребовалось немало времени.___________



ж) Так _1 как брат вовремя не приобрёл билет 2_ он не смог присутствовать на матче.___________