Ответ по предмету Русский язык: подобрать слова которые различаются одним звуком коза мышка

Предмет: Литература, автор: backa794

СРОЧНО!!!Рассказ "Уроки французского". В. Г. Распутин
7. Прочитайте разговор Лидии Михайловны и героя рассказа после уроков. Обратите внимание на их портреты. Почему эти описания автор поставил рядом? Как называется этот приём?8. "И почему меня одного? В школе сколько угодно было ребят, которые говори по-французски ничуть не лучше, чем я, однако они гуляли на свободе , делали что хотели, а я, как проклятый, отдувался один за всех". Как вы думаете, почему именно рассказчика выбрала Лидия Михайловна для отдельных занятий? Случайно ли это? Постарайтесь вспомнить, как сама учительница объясняет это своему ученику.9. Почему Лидия Михайловна решилась на игру в "замеряшки" со своим учеником? Как вы расцениваете этот поступок? Что выдавало её во время игры? Почему так пристально следил за игрой рассказчик? Чего он боялся? Как это его характеризовало?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: kesya2112

Довжина ділянки прямокутноі форми 80м а ширина складає6\8 його довжини Чому дорівнює периметр ділянки?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Эмир1111111

Составь задачи по кратким записям а) В 1 доме-160 жильцов во 2 доме-? в 2 раза больше в 3 доме-? жильцов 810 жильцов

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: bogdanivanov98

Ребят, нужна помощь
УПРАЖНЕНИЕ 8.

Работаем со связным текстом.

ВАРИАНТ I.

Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания.

Быстро несе_ся (в)низ по течению красивый и сильный «Ермак» буксирный пароход и (по)оба бока его медле(н, нн)о движутся (на)встречу ему берега Волги, – левый, весь облитый солнцем стеле_ся (в)плоть до края небес как пышный, зеленый ковер, а правый в_махнул к небу кручи свои поросшие лесом и замер в суровом покое.

Толпы ребятишек в синих красных и белых рубаш_нках стоя на берегу провожают громкими криками пароход разбудивший тишину на реке, (из)под колес его к ногам детей бегут веселые волны. Вот куча ребят уселась в лодку они спешно гр_бут (на)середину реки что(бы) пок_ча_ся на волнах. Из воды смотрят вершины деревьев иногда целые купы их затопле(н, нн)ы разливом и стоят среди волн как острова.

Пассажирский пароход идет (на)встречу и свистит – гулкое эхо свиста пряче_ся в лесу в ущельях горного берега ум_рает там. (По)средине реки сшибаются волны двух судов бью_ся о борта их и суда покач_ваются. На пологом склоне горного берега ра_кинуты зеленые ковры озими бурые полосы земли под паром_ А берега все идут (на) встречу лаская глаза и душу своей красотой и все новые картины открываются на них.

Много интересного и неожида(н, нн)ого ждет Фому (в)продолжени_ давно обещ_(н, нн)ой поездки с отцом.

(По М. Горькому)

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: alenavishnyako

Охарактеризуйте особенности строения кольчатых червей. Если можно пожалуйста кратко))

7 лет назад

подобрать слова которые различаются одним звуком коза мышка

Ответы