Предмет: Алгебра, автор: Prizrakkz

В треугольнике даны две стороны и угол,лежащий против одной из этих сторон.Вычислите третью сторон и остальные два угла треугольника:

b=9,c=10,B=45; B-Бета
Тема Применение теорем косинусов и синусов при решение треугольника!!

Ответы

Автор ответа: Юляшка2345

Вот всё решение) Надеюсь, будет понятно)

Приложения:

Автор ответа: mmb1

один из вариантов на листе

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Немецкий язык, автор: Kzokendj976

48,49,50
Сделайте пожалуйстаааааааа

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: LEGUSHKA89

помогите плиииз. запишите в группах с приставками при - пре - .Пр..интересный рассказ, пр..держиваться за край стола, пр..вокзальная площадь, пр..ехать на поезде, неожиданная пр..града, пр..миленький ребенок, пр..поднять тяжелый шкаф, пр..мчаться сломя голову, пр..красное настроение, пр..ступить к делу, пр..зреть сироту, пр..бывать в санатории, предать друга, пр..клониться головой, мой правопр..мник.

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: aziomk18

Какие инструменты измерения длины вы знаете?

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: ангелина1234ан

Викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!»

по теме «Все для фронта, все для победы!»

по литературе.

1-4 классы

Какой поэт обращается к России с вопросом:

Скажи, а сколько ж, сколько

Ты не спала ночей

В полях, в цехах, в забоях,

У доменных печей?

Назовите это произведение? (по 1 баллу)

Назовите имя поэта, прославившего в своем стихотворении тружениц тыла Сурского края:

Подгоняет бабушка коня:

- Ну, прибавь, прибавь-ка шагу, милый!-

Мать-отчизну от врагов хранят

Неустанно труженицы тыла. (1 балл)

К какому «древнему орудию» обращается О. Берггольц в одном из своих стихотворений, рассказывая о подвиге жителей блокадного Ленинграда? В качестве ответа назовите строки из стихотворения. (1 балл)

Рядом со взрослыми к станкам становились дети:

У станка на ящике стоит он,
Похудевший,
В ватнике большом,
Режет сталь резец из победита,
Закипает стружка под резцом.

Назовите автора стихотворения . (1 балл)

Назовите профессию девочки из стихотворения Т. Черновской: (1 балл)

Малолетка еще, девчонка –
Только в косах полно седины.

……………………………………………..

Какой «гостинец» готовил фашистам Ваня Колосов, герой рассказа Сергея Алексеева, вместе со своими друзьями-оружейниками? Как называется рассказ? (1 балл)

В одном из своих стихотворений С. Михалков рассказывает о судьбе женщины-крестьянки и ее сыновьях: (2 балла)

Косили хлеб. Она снопы вязала

Без устали. Ей всё казалось мало!

Быстрее надо! Жаль, не те года!

И солнце жгло, и спину ей ломило,

И мать-крестьянка людям говорила:

«Там – сыновья. И хлеб идет туда».

А где работал и чем занимался один из её сыновей?

Этот писатель неоднократно выезжал на фронт. Писал очерки и корреспонденции в газету «Правда». В 1944 году выпустил книгу «Ленинград в дни блокады». Кто это?

(1 балл)

Герой какого стихотворения говорит фразу «Вот закончим мы войну, я тогда и отдохну..» Назовите стихотворение и его автора. (2 балла)

И он, как маленький боец,
Был с нами в грозный час -
Он встал к станку, он взял резец
И – выполнил заказ.

Вспомните имя героя стихотворения, о котором идет речь в данном отрывке. Назовите стихотворение и автора. (3 балла)

Напишите сочинение на тему: (до 50 баллов)

А) «Все для фронта, все для победы» (о трудовом подвиге советского народа).

Б) Мои старшие родственники – участники трудового фронта Великой Отечественной войны.