Предмет: Литература, автор: auris9186

вираження глибини національного руху у творах Гоголя ❤пожалуйста не з інтернета ❤ ​

Ответы

Автор ответа: daniilstoyanov559
0

Ответ:

Уже в “Вечорах” ми побачили перехід письменника від світлої мрії до тривожних роздумів про долю народу, до того, що роз’єднує людину з народом , веде до зради , духовної ницості . Не весе­лий, добродушний сміх, а таємничі, жахливі сили у повісті “Страшна помста” є джерелом драматичних, частіше трагічних поворотів у житті героїв, усього на­роду. Усі ці розповіді, які почув Гоголь від діда й прадіда, “дивні розповіді про старовинні роки, про гетьманщину, про наїзди запорожців, про тиранські зну­щання ляхів, завзяті подвиги Підкови, Пі втора-Кожуха й Сагайдачного хроноло­гічно стосуються епохи народнотвизвольних змагань в Україні кінця XVІ – пер­шої половини XVІІ століття”. Так, у повісті “Вечір проти Івана Купала” оповідач говорить про той час, коли “більш ніж за сто років перед цим, ще за дитинства Богдана Хмельницького – наші пращури не дуже розкошували, жили більшою частиною у землянках. Не дуже було весело, коли наїдуть беззаконні ляхи. А Лит ва? а кримці? а весь цей заморський збрід?

Та ще краще: бувало, свої, коли немає поживи в чужій землі, навалять натовпом, та й обдирають своїх же. Дійсно лихий був час!” Починаючи з “Вечорів на хуторі поблизу Диканьки” простежується увага письменника до історичного минулого.

Уперше з’явилася і народно-героїчна тема боротьби проти унії та іноземного владарювання.

У повісті “Страшна помста” події розгортаються біля придніпровських схилів, неподалік від Києва, однак почалася братовбивча війна десь на Галичині та Закар­патті – землях, які раніше за всіх потрапили в іноземну неволю й довше за всіх терпіли соціальний і національний гніт. Перед поглядом письменника всі ці землі, як і степова Україна, виступають у своїй невід’ємній єдності. У процесі боротьби з іноземними загарбниками ця цілісна єдність була порушена, споконвічні українські землі були відділені. Але фінал повісті оптимістичний: після смерті чаклуна мож­ливе “нечуванс диво”, коли об’єднається вся Україна. Ставлення до зла, вбивства, зради у Гоголя безкомпромісно негативне, у цьому відбилося глибоке розуміння ав­тором світогляду народу, його ставлення до зла, злочину, зради, носіям яких ніколи не буде даровано пробачення – на них чекає “страшна помста”.

Тема історичної долі України, її героїчної боротьби за національну незалежність і самобутність, за єдність усіх земель подано у повісті “Страшна помста” як народно-поетична леген­да, де реальність дивно переплітається з казково-фантастичним переказом.

Народно-героїчна епопея “Тарас Бульба” являла собою новий, вищий етап художнього історизму Гоголя. Вона вперше побачила світ у збірці “Миргород”, що вийшла друком 1835 року. У повісті письменник зобразив нашу історію, ціка­вий світ українського козацтва. Запорозької Січі.

Січ була уособленням вільно­го життя козаків, середовищем, де народжувалося і виховувалося хоробре україн­ське воїнство. Саме на Січ веде своїх синів головний герой твору, старий козак Тарас Бульба. Твір Гоголя – героїчна трагедія, де гинуть усі дійові особи. Гинуть у бою з ляхами завзяті козаки, гине, але не зраджує своєї віри, старший Тарасів син, Остап.

Через романтичне кохання гине і молодший його син – Андрій. Гине і сам Тарас. Падає, як кремезний і сильний дуб, якому вже нема для чого жити.

У повісті “Тарас Бульба” письменник засуджує зрадництво і прославляє відда­ність вітчизні, святе почуття товариства.

Твори Гоголя не залишають байдужими нікого, хто їх прочитав, бо виража­ють глибини національного духу нашого народу. 1 хоч написані вони російською мовою, вони все одно цікаві, зрозумілі і близькі нам – українцям, адже серце ве­ликого письменника було віддано українським степам, сивому широкому Дніпру, героїчному, могутньому народу, українському козацтву.

Объяснение: Выпиши самое важное из этого текста!

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: pogonecpro
Предмет: Русский язык, автор: nikitaabramenkov89
6.В каком предложении используется сочинительный союз? Расставьте знаки препинания.

А) Переулок был весь в садах и у заборов росли липы.

Б) Когда он проснулся уже всходило солнце.

В) Кусты деревья даже пни мне тут так хорошо знакомы что дикая вырубка мне стала как сад.

Г) Вдруг навалился густой туман как будто стеной отделил он меня от остального мира,

7.В каком предложении союз и соединяет части сложного предложения? ( Знаки препинания не расставлены)

А. Крапива обожгла мне руки спина ныла и голова кружилась.

Б .Я сижу в своем саду и любуюсь ромашками.

В. Синицы и снегири сели на ветку берёзы.

Г. Собака прыгала и виляла хвостом.

8. У какого союза неверно определены морфологические признаки?

А) или – разделительный; В) чтобы – цели;

Б) потому что – причины; Г)так как – сравнительный.

9.В каком предложении нет частицы?

А) Разве вы не знакомы? В) Где же ты живешь?

Б)И все –таки я пойду в кино. Г)Сколько тебе лет?

10.В каком примере частица служит для указания?

А) Только к тебе; В) Я бы поехал.

Б) Вон за тем углом; Г) В то же время.

11. В каком примере выделенное слово пишется слитно?

А) Как (же) я ему об этом скажу? В) Назначили то(же) время Б)Не купили, потому(что) дорого Г) Что(бы) весело жить

12На месте каких цифр пишется гласная И ?

О чем бы н(1) просили отца, он н(2)кому н(3) отказывал в помощи.

13. У какого фразеологического выражения неправильно определено значение?

А) Из-под палки – делать что-то по принуждению;

Б) Будто снег на голову – неожиданно, внезапно;

В)Ни холодно ни жарко – быть совершенно безразличным к чему-нибудь;

Г)Между двух огней –находиться далеко от реальности

14.В каком предложении подчеркнутое слово (сочетание слов) употребляется преимущественно в книжных стилях речи?

А)Мы отправляемся в путь. В)Поговорим насчет похода?

Б) Они сидели возле дома. Г)Они не пришли в силу обстоятельств

Итоговый тест 7 класс . Русский язык. Вариант 2

1.В каком ряду все слова одной части речи?

А)как, он В) вокруг, даже

Б) зато, потому что Г)через, также

2.Чем служебные части речи отличаются от самостоятельных?

А) к ним нельзя задать вопрос;

Б)не образуют антонимических пар;

В) употребляются только в разговорной речи;

Г)не имеют рода и числа;

Д)не имеют лексического значения

1) А,Д 3)А,Б,Г,Д

2)Б,В 4)Б,Г

3.Укажите пример с производным предлогом.

А)в течение месяца; В) из-за дождя

Б)в метро; Г) перед домом

4.В образовании какой предложно-падежной формы допущена ошибка?

А)согласно приказу; В)в связи с непогодой;

Б) благодаря дождя; Г) наперекор родителям.

5. В каком примере ударение падает не на предлог?

А) за морем царевна есть; В)я из лесу вышел;

Б) ветер по морю гуляет. Г)белая береза под моим окном

6.В каком предложении используется сочинительный союз? Расставьте знаки препинания.

А)Дом был старый и у забори росли липы.

Б) Она проснулся когда уже всходило солнце.

В).

Г) Вдруг навалился густой туман как будто стеной отделил он меня от остального мира,

7.В каком предложении союз и соединяет части сложного предложения? ( Знаки препинания не расставлены)

А. Черемуха зацвела и голова моя закружилась.

Б .Я сижу и любуюсь деревьями

В. Грачи и скворцы уже давно прилетели.

Г. Кот мяукал и просился домой.

8. У какого союза верно определены морфологические признаки?

А) зато – разделительный; В) чтобы – цели;

Б) или – причины; Г)так как – сравнительный.

9.В каком предложении нет частицы?

А) Вы знакомы? В) Хотел бы ты так жить?

Б) Я не пойду в кино. Г)Сколько же тебе лет?

10.В каком примере частица служит для образования формы формообразующая)?

А) Только к тебе; В) Я бы поехал.

Б) Вон за тем углом; Г) В то же время.

11. В каком примере выделенное слово пишется слитно?

А) Как (же) я им об этом скажу? В) Назначили в тот(же)день Б)Не купили, так(как) дорого Г) Что(бы) сложить песню

12На месте каких цифр пишется гласная И ?

О чем мы бы н(1) просили отца, он н(2)кому н(3)когда н(3) отказывал в помощи.

13. У какого фразеологического выражения неправильно определено значение?

А) спустя рукава – делать что-то по принуждению;

Б) Будто снег на голову – неожиданно, внезапно;

В)Ни рыба ни мясо– быть совершенно безразличным к чему-нибудь;

Г)Попасть пальцем в небо – сделать что-то намеренно

14.В каком предложении подчеркнутое слово (сочетание слов) употребляется преимущественно в книжных стилях речи?

А)Мы идем в школу. В)Поезд отправляется через 10 минут.

Б) Они пошли к речке. Г)Они не пришли ибо обстоятельства так слоились