Предмет: Биология, автор: svatoslavkutovij

опишіть за зразком особливості будови організму травлення переставляти різних груп хребетних тварин
2. амфібій
3.Рептлій
4.Птахи
5.ставці
зразок
Ротовий отвір обмежений щелепами, ротоглотка, страни хід, шлунок, тонкий кишечник, у який підкриваються прот ku печінки та підшлункової залози, товстий кишечник, льний отвір (кісткові) або кловка (хрящові).​

Ответы

Автор ответа: denys22062008
1

Ответ:

Амфібії мають подібну будову травної системи до зразка, який наведено. Вони мають ротову порожнину, яка звужується до глотки та переходить у шлунок, у якому здійснюється перетравлення їжі. Далі відбувається травлення у тонкому та товстому кишечнику, після чого не засвоєні залишки виходять через клоаку.Рептилії мають більш розвинену травну систему порівняно з амфібіями. Вони мають подібну до зразка ротову порожнину, глотку, шлунок, тонкий та товстий кишечник. Особливістю їхньої травної системи є наявність печінки з більшим числом долей, що забезпечує ефективніше виділення жовчі.Птахи мають специфічну будову травної системи, яка допомагає їм перетравлювати тверду їжу, таку як насіння. Вони мають горло, у якому розміщені глоткові мішки, далі - клюв, шлунок, з якого відходить кілька відділів, включаючи зерновий мішок, тонкий та товстий кишечник, а також клоаку.Ставкові тварини мають різну будову травної системи залежно від конкретного виду. Наприклад, у риб травлення відбувається за допомогою шлунка та тонкого кишечника. У земноводних, таких як жаби, є ротова порожнина, що з'єднується з глоткою, тонким та товстим кишечником, а також маються особливості будови шлунка, який здатний розмірковувати, або екстендувати, щоб збільшити поверхню травної системи. У змій травний тракт

Объяснение:


svatoslavkutovij: дякую виручив
Автор ответа: karina9435
1

Ответ:

Амфібії:

Ротовий отвір обмежений щелепами, які не мають зубів, ротоглотка, шлунок, тонкий кишечник, великий кишечник. Амфібії також мають великі залози, які виділяють ферменти для перетравлення їжі, а також шкіряні залози, які виділяють слиз для змащення їжі під час ковтання.

Рептилії:

Ротовий отвір обмежений щелепами, ротоглотка, шлунок, тонкий кишечник, великий кишечник. Рептилії також мають спеціалізовані залози, які виділяють кислоту для перетравлення їжі, і багато видів мають довгий тонкий згортаний кишечник, який допомагає їм зберігати воду.

Птахи:

Ротовий отвір обмежений дзьобом, ротоглотка, шлунок з двома камерами (проксимальною і дистальною), тонкий кишечник, великий кишечник. Птахи мають також кроп, де їжа зберігається і змішується з шлунковими соками перед тим, як потрапити в шлунок, а також мають змішувач, що допомагає змішувати залозисті рідини з їжею.

Ставкові:

Ротовий отвір обмежений щелепами, ротоглотка, шлунок, тонкий кишечник, великий кишечник. Ставкові також мають залози, які виділяють ферменти для перетравлення їжі, але вони також можуть користуватися відносно простою кишечною флорою, що допомагає їм засвоювати складні вуглеводи, такі як целюлоза. Деякі ставкові, такі як ракоподібні, мають два шлунки для кращого перетравлення їжі.

Объяснение:


svatoslavkutovij: дякую виручив
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Akiraua1038282717
Предмет: Русский язык, автор: otcocuymenia
Помогите сделать тест! Пожалуйста!
Повторение. Синтаксис. Тестовые задания
1.Найдите ошибку в определении способа связи
А) относиться дружески- управление
Б) улыбающееся дитя- согласование
В) добежать до речки – управление
Г) шуба на меху- примыкание
2.К какому виду односоставных относится предложение
Наш поезд задержали на пограничном разъезде
А)неопределенно – личное
Б) определенно – личное
В) безличное
Г) назывное
3.Найдите предложение, в котором однородные члены связаны соединительными союзами.
А)Далеко гулы повторяют и рев,и треск, и шум,и гром.
Б) Ребенок был резов, но мил.
В)То садился он на диван, то подходил к окну.
Г) В лиловой мгле покоятся задворки,платформы,бревна,листья,облака.
4.Укажите предложение с обращением.
а)Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
В)Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5.Определите тип предложения( знаки препинания не расставлены)
Волнистые облака рассеялись и стало жарко
А) простое
Б) сложноподчиненное
В) сложносочиненное
Г) бессоюзное
6.Укажите бессоюзные сложные предложения.
А)Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнет камыши.
Б) Мы идем и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
В) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
Г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
7.Укажите предложение с обособленным согласованным определением (знаки препинания не расставлены.
А) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
Б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
В) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую лодку.
Г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.