Предмет: Русский язык, автор: pypsikpochtatop6

11-15 предложений на тему: Для чего нужно работать человеку. ​

Ответы

Автор ответа: memmedovagulnar19888
0

Ответ:

Чтобы быть богатым.чтобы было что есть .чтобы жить богатой жизнью. Чтобырадоваться.Чтобы зарабатывать.Чтобы быть известным

Автор ответа: Markvert
1

Ответ:

Представьте, что Вы выиграли в лотерее крупную сумму денег (например, несколько миллионов долларов)! Стали бы вы и после этого работать каждый день с утра до вечера? Мы не говорим об известных людях, звездах театра, кино, спорта или музыки. Мы имеем в виду людей с обычными профессиями, которые продолжают работать, даже если у них достаточно средств на жизнь.

 Люди, имеющие свой бизнес, получающие доход приличный доход, миллионеры, те, кто вкладывает деньги в бизнес, продолжают работать. Они сохраняют свой распорядок дня также, как и когда начинали свою карьеру.

Работа приносит не только деньги. Для человека важно не только удовлетворение физических потребностей, но нечто большее.

 Если человеку повезло найти работу, которая ему будет интересна, на которой он сможет реализовать свои способности, то такая профессиональная деятельность сможет приносит ему удовлетворение. Человек сможет собой гордиться.

 Такие чувства и есть дополнительное вознаграждение, которое человек получает за свою работу. Такие ощущения бывают важнее денег.

12 Предложений

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: zhuzhageleksi99
Предмет: История, автор: Аноним
Візантієць Іоанн Ефеський про походи слов'ян на Балкани

«На третьому році по смерті імператора Юстина... рушив проклятий народ слов'ян, який пройшов через усю Елладу і по країні Фессалоніці, і по фракійських провінціях. Здобув багато міст і фортець, спалив, погра- бував і підкорив країну, сів на ній владно і без страху, як у своїй влас- ній... Вони... захопили всі імперські табуни й інше, вони живуть, сидять і грабують у римських провінціях без турбот і страху, убиваючи і спалю- ючи; вони стали багатими, мають золото і срібло, табуни коней і багато зброї. Вони навчилися вести війну краще за римлян, [і все ж вони] люди прості, які не сміли з'явитися з лісів і степів і не знали, що таке зброя, за винятком двох або трьох дротиків».

1. Які факти про походи слов'ян на Балкани наведено в документі? 2. Як ав- тор ставиться до подій, про які розповідає? Чому у вас склалося таке вражен- ня? 3. Чи можна довіряти авторові документа? Чию позицію він представляє? 4. Визначте за документом, який вплив мали балканські війни на розвиток слов'янського суспільства.ПРОШУ ПОМОГИТЕ ВСЕ БАЛЛЫ ОТДАЮ,ПРОШУУУУУУ
Предмет: Математика, автор: fpolatkyzy
Предмет: Русский язык, автор: Papaliid
Пожалуйста, ПОМОГИТЕ!!! Даю 50 баллов!!!
(1)Сегодня вторым уроком у Миши русский язык. (2)Это его любимый предмет в школе. (3)Поэтому он уже сидит за партой, не дожидаясь звонка. (4)На уроке задали написать сочинение на тему: «Кем я хочу стать, когда вырасту?» (5)Миша думал совсем немного, буквально вчера в книжном магазине он увидел книжку про космонавтов. (6)Теперь это была его мечта – полететь в космос. (7)Сочинение он написал быстрее всех и получил «пятерку». (8)Домой он летел как на крыльях. (9)«Чего ты такой веселый?» - поинтересовалась мама. (10)«Я получил “пять” за сочинение! (11)Мама, я решил стать космонавтом!» (12)«Какой же из тебя космонавт, если ты постоянно болеешь? (13)Нет, даже не мечтай!» - отрезала строго мама. (14)У Миши навернулись слезы на глаза, но он ничего не ответил, он привык доверять авторитету мамы.
(15)Тогда он подошел к папе: «Пап, а как ты думаешь, смогу я космонавтом стать?» (16)«Миш, иди спроси у мамы, а я работаю, мне некогда. (17)Да и вообще, чтобы космонавтом стать, надо учиться хорошо, а у тебя с математикой плохо», - не добавил оптимизма папа. (18)Он был всегда занят, и Миша даже не особо рассчитывал на то, что папа поможет ему определиться с будущей профессией.
(19)От нечего делать Миша вышел во двор. (20)На лавочке сидел дедушка. (21)Он жил в соседнем подъезде. (22)Миша часто его видел на улице, всегда здоровался, но никогда не разговаривал с ним. (23)Миша сел на лавочку рядом с дедушкой и стал что-то чертить палочкой на песке. (24)«Что рисуешь?» - поинтересовался старичок. (25)«Да так, ничего…» – грустно вздохнул мальчик. (26)«Почему грустишь?» - не унимался дед. (27)«Да сегодня в школе писали сочинение, кем бы я хотел быть, когда вырасту, я написал, что хочу полететь в космос, но мама против, а я думаю, всё равно надо бороться за свою мечту, стараться, учиться хорошо, не быть лентяем, закаляться, и тогда я обязательно стану космонавтом. (28)А как Вы думаете, дедушка, кем я буду, когда стану такой же большой, как папа?» – поинтересовался Миша у дедушки. (29)«Я думаю, что ты будешь Человеком!» - сказал, поднимаясь, дедушка. (30)«Странно, - подумал Миша. – А я разве не человек?»
Что этим хотел сказать дед? «Я думаю, что ты будешь Человеком!» - сказал, поднимаясь, дедушка».