Педагогічна задача № 1 Учениця 5 класу дозволяє собі неприпустиму поведінку – дівчат-однокласниць, які їй не подобаються, штовхає на перервах. На звернення батьків вчителька відповідає, що у дівчинки складний характер
даю 10 балів
Ответы
Ответ:
Для вирішення цієї педагогічної задачі можна використати наступний алгоритм дій:
Зустрітися з ученицею на окремому занятті і відкрито поговорити з нею про її поведінку. Звернути увагу на те, що штовхання і образи дівчат-однокласниць не є відповідними нормам моралі та етики, і така поведінка може викликати серйозні проблеми в майбутньому.
З'ясувати, чи має учениця розуміння того, що її поведінка є неприпустимою. Якщо так, то домовитися про те, що вона буде стежити за своїм поводженням і намагатися не порушувати права інших дівчат на спокійне навчання та відпочинок.
Якщо учениця не розуміє неприпустимості своєї поведінки, то варто роз'яснити їй, що шкільне середовище має бути безпечним та дружнім для всіх учнів, і що вона повинна поводитися відповідно до цих принципів.
Попросити ученицю скласти список речей, які можуть допомогти їй заспокоїтися та зберегти контроль над своїми емоціями, коли вона почувається роздратованою або ображеною. Наприклад, це може бути звичка здійснювати глибоке дихання або займатися фізичними вправами, які допомагають розслабитися.
Узгодити з ученицею план дій на майбутнє, який включатиме зобов'язання контролювати своє поведінку, розуміння наслідків власних дій та вживання заходів для заспокоєння у випадку негативних емоцій