Предмет: Українська мова, автор: zajcevm582

Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки.
Підкресліть граматичні основи.
Побудуйте схеми речень
Визначте вид за значенням підрядних частин.

1. Село до якого ми заїхали розташовувалось кілометри за два від
лісу і хатинки що розсипалися понад річкою біліли серед зелених
садків.

2. Набігла хмарка і сріблястий дощ посипався із сонячного неба наче
хтось розсипав разки намиста.

3. Він навчився робити сайти і коли ми звертаємось до нього то
розраховуємо на його допомогу.

4.Де на круті й високі хмари ударять звечора дощі там ходять
хмари посивілі і глоду хмуряться кущі ( А.Малишко).

5.Мій біль бринить зате коли сміюся то сміх мій рветься джерелом на волю

Ответы

Автор ответа: artemkuprienko1708
19

Село, до якого ми заїхали, розташовувалось кілометри за два від лісу, і хатинки, що розсипалися понад річкою, біліли серед зелених садків.

Граматичні основи: село, розташовувалось, хатинки, розсипалися, біліли.

Набігла хмарка, і сріблястий дощ посипався із сонячного неба, наче хтось розсипав разки намиста.

Граматичні основи: хмарка, дощ, посипався, розки, намиста.

Він навчився робити сайти, і коли ми звертаємось до нього, то розраховуємо на його допомогу.

Граматичні основи: він, навчився, робити сайти, ми, звертаємось, до нього, розраховуємо, допомогу.

Де на круті й високі хмари ударять звечора дощі, там ходять хмари посивілі і глоду хмуряться кущі. (А. Малишко)

Граматичні основи: хмари ударять, дощі, ходять хмари, хмуряться кущі.

Мій біль бринить, зате коли сміюся, то сміх мій рветься джерелом на волю.

Граматичні основи: біль бринить, сміюся, сміх рветься.

Схеми речень:

Село (підмет), до якого ми заїхали, розташовувалось (присудок) кілометри за два від лісу, і хатинки, що розсипалися (підмет), понад річкою, біліли (присудок) серед зелених садків.

Набігла хмарка (підмет), і сріблястий дощ посипався із сонячного неба, наче хтось розсипав разки намиста (присудок).

Він (підмет) навчився робити сайти (присудок), і коли ми звертаємось до нього, то розраховуємо (другорХотів я піти, але зупинився на порозі, бо здалека долинав

спів.

Яка гарна книжка! її я прочитав за один вечір.

Чекаючи на свій рейс, мандрувачі спостерігали за злітно-посадковою

смугою.

Птахи співають, трави колихаються, дерева шелестять листям.

Поки малеча гралась, їхала мама на роботу.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: tum04
Прошу помоги с английским! Это очень срочно!!!
Ex. 6. Поставьте глаголы to be, to have в предложениях в нужной форме.
1. He (to be) in Moscow last month. Now he (to be) in Kiev. 2. We (to have) holidays in winter. 3. We (to have) entrance examinations in summer. 4. He (not to be) at the University now. He (to be) ill but he (to be) tomorrow. 5. I (to be) a medical student. I (to have) many subjects. 6. She (to be) in the laboratory yesterday. She (to have) an experiment. 7. They (to be) doctors. They (to be) in the hospital. 8. We (to be) in the hospital last week. We (to be) present at the operation. 9. She (to have) a hard day today. She (to be) very tired. 10. You (to be) at the English lesson next week.

Еx. 2. Постройте альтернативный вопрос, используя слова в скобках:
1.She is a student (schoolgirl). 2. They had 3 classes yesterday (2). 3. He will have practical training at the polyclinic (hospital). 4. They are medical
students (technical). 5. I will have an exam in Anatomy (Physics). 6. He was in Moscow last week (London). 7. He has good marks in all subjects (bad).

Ex.3. Поставьте к предложениям специальные вопросы. Обратите внимание на вопросительные слова:
Who - кто;
Whom - кого, кому;
Whose - чей (чья, чьи);
When - когда;
Where - где, куда, откуда;
Why - почему, зачем;
What - что, какой;
Which - который (-ая; -ые);
How - как;
How many, how much - сколько;
How often - как часто;
How long - как долго.
1.He has lectures every day (what?). 2. He had two lectures yesterday (how many?). 3. They are at home now (where?). 4. Every lesson is 45 minutes (how long?). 5. Oleg is my friend (who?). 6. I have English books (what kind of?). 7. We will have examinations in winter (when?). 8. This is my textbook (whose?).
Предмет: Оʻzbek tili, автор: whoisthatpokemon764