Предмет: Математика, автор: kqqcyjf8r2

Дан параллелограмм ABCD, площадь которого равна 180 см². Из вершины широкого угла проведены две высоты: 10 см и 15 см. Вычислите периметр данного параллелограмма!

Ответы

Автор ответа: Typoikakpenb
1

Ответ: Держи)

Пошаговое объяснение:

Пусть высоты из вершины широкого угла, проведенные к сторонам AB и BC, соответственно, пересекаются в точке E. Тогда AE и CE являются высотами параллелограмма.

Так как площадь параллелограмма равна 180 см², то:

AB × AE = 180

BC × CE = 180

По условию, AE = 10 см, а CE = 15 см. Подставляя эти значения в уравнения, получаем:

AB × 10 = 180 --> AB = 18 см

BC × 15 = 180 --> BC = 12 см

Так как противоположные стороны параллелограмма равны, то CD = AB = 18 см, а AD = BC = 12 см.

Теперь мы можем вычислить периметр параллелограмма, сложив длины всех его сторон:

P = AB + BC + CD + AD = 18 + 12 + 18 + 12 = 60 см

Таким образом, периметр данного параллелограмма равен 60 см.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: География, автор: alinaazerke
мен көршілес елдер өнеркәсіптерінің арасындағы экономикалық байланыстарды талдауға және болжауға. Өзiңдi тексер ата. 1. «Салыстырмалы зерттеу әдісі» ұғымын түсіндір. 2. Салыстыру әдісінің негізін салушы ғалымдарды 3. Географиялық салыстыру әдісі қандай мақсатта қолданылады? 4. Салыстыру әдісін қолданғанда қандай талаптарды ұстану қажет? 5. Географиядағы салыстырудың негізгі қағидалары кандай? 6. Қазіргі заманғы экономикалық және әлеуметтік географияда зерттеудің салыстыру әдісі қалай қолданылады? Өзіндік жұмыс 1. Үндістан пайдалы қазбалар бойынша Жапонияға қарағанда бай (салыстыру жүргізу үшін оқушылар өз қалауы бойынша кез келген басқа елдi таңдай алады). Қосымша әдебиеттерді, статистикалық жинақтарды пайдаланып, қажетті көрсеткіштерді таңдап, осы екі ел өндірісінің өсуін салыстыр. Салыстыру мәліметтерін концепту- алды кестеге түсiр. Қорытындыла. 2. Географиялык атласты пайдаланып, 1-кесте деректері бойынша Қазақстан Республикасының үш көмір бассейніне салыстырмалы талдау жүргіз. Салыстыру диаграммаларын өз қалауың бойынша жаса. Қорытындыла.​
Предмет: Математика, автор: tryistelsi