Предмет: Другие предметы, автор: kvmfbzkg2f


Едгар По. Оповідання «Золотий жук» Тести
1.Описані події відбуваються на...
а) Саллівеновому; б) Солоному; в) Червоному острові
2. Чому Вільям Легран поселяється на острові?
а) ціла низка незгод довела його мало не до вбозтва б) щоб розважитися в) захотів пригод і різноманітності г) змінив заняття
3. Легран, на думку оповідача, був заражений...
а) фантасмагорією; б) філантропією; в) мізантропією
4. Джупітер - це
а) найкращий друг Леграна б) знайомий в) слуга г) військовий з острова
5. Жука малював...
а) Джупітер; б) Легран; в) оповідач
6. Легран має колекцію
а) комах б) дорогоцінних каменів в) марок г) люльок 7. Жук був схожий на...
а) хрест; б) емблему смерті; в) фрагмент карти
8. Джупітер називає дивну поведінку Леграна хворобою і пов'язує її появу з
а) самотністю Леграна б) божевіллям Леграна
в) укусом жука г) виснаженістю Леграна
9. Якого зображення не було на старому пергаменті капітана Кіда?
а) жука б) піратської емблеми в) черепа г) кота
10. Усі написи на пергаменті з'явилися, коли Легран
а) потримав пергамент над вогнем каміна б) обмив пергамент
в) поклав його на сковороду, а сковороду поставив на жарівницю з вугіллям г) потримав пергамент над вогнем свічки
11. За наказом господаря, Джупітер купив у місті...
а) ножа і дві грабарки; б) косу і три лопати; в) рушницю і кілька ліхтарів
12. Чоловіки направилися до...
а) фінікового; б) залізного; в) тюльпанового дерева
13. Оповідач вважав усю мандрівку ...
а) комедією; б) грою; в) дурницею
14. Золотошукачі оцінили вміст скрині десь....
а) на півтора млн. доларів; б) два млн. доларів ; в) 2, 5 млн. доларів
15. Легран розповів, що жук був знайдений разом із...
а) картою; б) черепом; в) пергаментом
16. В кутку пергаменту було зображення...
а) кота; б) черепа; в) скелета
17. Леграну довелося розшифровувати...
а) телеграму; б) криптограму; в) каліграму
18. Повністю розгадати зашифроване письмо Леграну...
а ) допоміг розум; б) допомогла підзорна труба в) допомогли Джупітер і оповідач
19.Через що негр мав пропустити жука?
а)через ліве око черепа б)через праве око черепа в) через отвір від пострілу у черепі
20. Якої помилки припустився Джупітер?

а) не там викопав яму б) не на те заліз дерево в) не через те око пропустив жука.
21. «Чортове сідало»- це
а)урвище б) скеля в) галявина.
22. Що таке детектив?
а)жанровий різновид пригодницької літератури, передовсім прозові твори, в яких розкривається певна таємниця, пов'язана зі злочином
б)метод дослідження, за яким окреме ( деталь, факт) пізнається на основі знання загального ( кінцевого) результату
в)потаємні, переважно непорядні, дії, вчинки, спрямовані на досягнення якої- небудь мети
23. Ідея оповідання"Золотий жук":
а) розгадування таємниці захованого скарбу б) гімн людському інтелекту в) таємниця золотого жука г) захоплива подорож за скарбами.
24. Тема твору :
а) розгадування таємниці захованого скарбу Леграном
б) подорож за скарбами
в) історія життя Вільяма Леграна
г) історія золотого жука

Ответы

Автор ответа: znatokch0yini
5

Ответ:

Объяснение:










10А
11Б
12В
13В
14А
15В
16А
17Б
18Б
19А
20В
21 это подзорная труба
22А
23Б
24А


kvmfbzkg2f: Я с тобой не согласна в 10,16,18,21
kvmfbzkg2f: И я не уверенная в 22,23,24
ab4256521: Яку роль відіграв золотий жук у розкритті таємниці Салівенового острова?
ab4256521: а о це?
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: madinnka24
Предмет: Математика, автор: ailin3279
Предмет: Физкультура и спорт, автор: Ekaterina190499
74. Найдите правильный вариант ответа. Под методикой учебного предмета понимают:
А) «педагогическую науку, исследующую закономерности обучения по определенному учебному предмету и рассматриваемую как частную дидактику»;
Б) «процесс разработки и реализации такой дидактической системы учебного предмета, которая обеспечивает безусловное достижение целей его преподавания»;
В) «ограниченные во времени повторяющиеся акты дидактического взаимодействия учителя и учащихся, направленные на достижение цели данного отрезка (фрагмента) педагогической технологии».

75. Методика учебного предмета «Физическая культура» включает:
А) общую методику учебного предмета и частную методику или методику физического воспитания;
Б) общую дидактику и теорию физического воспитания;
В) общую методику и общую теорию учебного предмета.

76. Найдите правильный вариант ответа. Под технологией учебного процесса по предмету «Физическая культура» понимают:
А) «один из последовательно сменяющuxся моментов динамики взаимодействия преподавания и учения во времени, которые обусловливают законо¬мерные и целенаправленные изменения в состоянии его субъектов¬ - учителя и учащuxся»;
Б) «процесс разработки и реализации такой дидактической системы учебного предмета, которая обеспечивает безусловное достижение целей его преподавания»;
В) «ограниченные во времени повторяющиеся акты дидактического взаимодействия учителя и учащихся, направленные на достижение цели данного отрезка (фрагмента) педагогической технологии»;
Г) «взаимосвязь и последовательность эле¬ментов деятельностей преподавания и учения во времени и в про¬странстве, направленные на усвоение содержания образования по дан¬ной дисциплине с ориентацией на формирование физической культу¬ры личности школьника».

77. Основными составляющими педагогической технологии являются (укажите правильные варианты ответа):
А) разработка (обоснование) педагогической или дидактической системы учебно-воспитательного процесса;
Б) деятельность по реализации педагогической системы;
В) содержание образования;
Г) задачи обучения;
Д) урок физической культуры.

78. Под циклом технологии реализации дидактической системы понимают:
А) «взаимосвязь и последовательность эле¬ментов деятельностей преподавания и учения во времени и в про¬странстве, направленные на усвоение содержания образования по дан¬ной дисциплине с ориентацией на формирование физической культу¬ры личности школьника»;
Б) «ограниченные во времени повторяющиеся акты дидактического взаимодействия учителя и учащихся, направленные на достижение цели данного отрезка (фрагмента) педагогической технологии»;
В) «процесс разработки и реализации такой дидактической системы учебного предмета, которая обеспечивает безусловное достижение целей его преподавания»;
79. В структуре циклов наименьшим циклом технологии является:
А) часть урока;
Б) весь период обучения в школе;
В) год обучения;
Г) четверть;
Д) серия уроков, посвященных одной теме;
Е) урок.

81. В качестве основных составляющих содержания цикла («шага») технологии выделяют следующие компоненты:
А) целеполагающий, селективный, программирования, стимуляционно-мотивационный, операционно-деятельностный, оценочно-аналитический;
Б) конкретизация целей и задач; отбор и обоснование средств педагоги¬ческого воздействия, форм организации собственных влияний и ожидаемых действий учащихся, методов организации и взаимо¬действия преподавания и учения в соответствии с целями и задачами; программирование; непосредственное дидак¬тическое взаимодействие с деятельностью учения; контроль учебно-воспитатель¬ных воздействий на учащихся, их восприятия и результатов взаи¬модействия преподавания и учения и коррекция средств, форм и методов взаимодействия с ориентацией на обеспечение ожидае¬мых результатов; анализ позитивных и нега¬тивных сторон завершающего «шага» и обоснова¬ние рекомендации для начала нового цикла учебно-воспитатель¬ного процесса;
В) цель, содержание образования, дидактические процессы;
Г) урок, периоды года, учебный год, ступень школы.

82. Определите взаимосвязь структур «шага» дидактических процессов и технологии учебно-воспитательного процесса по предмету «Физическая культура»:
А) «Шаг» технологии учебно-воспитательного процесса не соответствует типовому «шагу» дидактических процессов по предмету «Физическая культура»;
Б) «Шаг» технологии учебно-воспитательного процесса соответствует типовому «шагу» дидактических процессов по предмету «Физическая культура» и обусловливает последовательные изменения в состоянии субъектов дидактического взаимодействия, педагога и учащихся. Но в своих названиях и содержании элементы структуры «шага» технологии отличаются от типового «шага» дидактических процессов;
В) «Шаг» технологии учебно-воспитательного процесса соответствует типовому «шагу» дидактических процессов по предмету «Физическая культура» и ничем не отличается от типового «шага» дидактических процессов;
Предмет: Физика, автор: Miа16