Предмет: Русский язык, автор: Zlatamusabekova

Можете пожалуйста помочь
Выпишите сложные предложения. Как связаны простые предложения в составе сложных? Подчеркните грамматические основы и расставьте знаки препинания.
Спасибо заранее♡

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sara146212
8

Ответ:

ну смотри 4,7,8,9,10 сложные предложения ( простые предложения соединены союзами )

Объяснение:

4) Недаром говорится, что дело мастера боится. (союз что) ( говорится -глаг (двумя чертами) дело- сущ (одной чертой) боится - глаг двумя чертами

7) Поезд был уже вдали, где сужаются рельсы ( союз где) ( поезд-сущ одной чертой) был вдали - глаг двумя чертами) ( сужаются глаг двумя чертами) (рельсы сущ одной чертой)

8) За разговором мы не расслышали, как снова ударил колокол. ( как союз) ( мы местоимение одной чертой) ( не расслышали глаг двумя чертами) ( колокол сущ одной чертой) ударил глаг двумя чертами

9) Глупа та птица, которой гнездо своё не мило. ( союз которой) птица сущ одной чертой, гнездо одной чертой сущ

10) И через силу скачет конь туда, где светится огонь ( союз где ) (конь сущ одной чертой) (скачет глаг двумя чертами) (огонь сущ одной чертой) (светится глаг двумя чертами)


Zlatamusabekova: Спасибо
sara146212: надеюсь правильно
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: glass72
Найди в тексте одно предложение с обособленным обстоятельством. Выпиши обособленное обстоятельство вместе со словом, которое обозначает основное действие. Укажи причину обособления.
(1) Утром долго не светало. (2)Проснувшись в своей комнате, музыкант-пенсионер услышал пение вьюги за окном. (3)Морозный, жёсткий снег нёсся по переулку и застилал дневной свет. (4)На оконное стекло ещё ночью, во тьме, легли замороженные леса и цветы неизвестной волшебной страны. (5)Старик стал любоваться этой воодушевлённой игрою природы, точно природа тоже томилась по лучшему счастью, подобно человеку и музыке.

(6)В такие дни музыкант сидел дома, и его единственным утешением было смотреть на замороженное оконное стекло, где складывалась и разрушалась в тишине картина заросшей, волшебной страны, населённой, вероятно, одними поющими птицами.

(7)Идти играть на Тверской бульвар сегодня уже не придётся. (8)Сегодня поёт буря, и звуки скрипки будут слишком слабы. (9)Всё же старик под вечер оделся в пальто, обвязал себе голову и шею шалью, накрошил хлеба в карман и вышел наружу. (10)С трудом, задыхаясь от затвердевшего холода, музыкант пошёл по своему переулку к Тверскому бульвару, навстречу ветру. (11)Безлюдно скрежетали обледенелые ветви деревьев на бульваре, и сам памятник уныло шелестел от трущегося по нему, летящего снега. (12)Всё равно музыкант оставил на ступени свой хлеб и видел, как он исчез в сумраке бури.

(13)Вечером музыкант сидел дома один; он играл на своей скрипке, но некому было его слушать, и мелодия звучала плохо в пустоте комнаты, она трогала лишь одну-единственную душу скрипача… (14)Он перестал играть. (15)На улице шёл поток урагана, — худо, наверно, теперь воробьям. (16)Старик подошёл к окну и послушал силу бури сквозь замороженное стекло. (17)Неужели ты, седой воробей, и сейчас не побоишься прилететь к памятнику Пушкину, чтобы поесть хлеба из футляра?
Предмет: Математика, автор: hsbshsb