Предмет: Литература, автор: ellyxwiv

визначте головну ідею, тему і проблему твору "хатина дядька тома"​

Ответы

Автор ответа: areter222
0

Ответ:

"Хатина дядька Тома" - це роман-антирабственна алегорія, написана Харрієм Бічером Стоу. Головною ідеєю твору є боротьба з рабством та расизмом у США в XIX столітті. Темою твору є соціальна нерівність та несправедливість, що визначає життя афроамериканців у південних штатах Америки.

Проблема твору полягає у тому, що рабство порушує права людини та спричинює страждання, які необхідно припинити. Головні персонажі - Дядько Том та його родина, Евангелін Сент-Клер та її батько, а також Саймон Легрі - представляють різні аспекти рабства та його наслідків для людей. Твір показує, що рабство є не тільки соціальною проблемою, але й моральною проблемою, яку потрібно вирішувати на рівні суспільства та кожної окремої людини.

Объяснение:

Автор ответа: f2ckf4kesh1t
0

Ответ:

Основна тема роману — зло й аморальність рабства. Стоу вплітає в канву твору й інші теми, наприклад материнську відповідальність та перевиховну силу християнства, але вони тільки допомагають у розкритті теми жаху рабства. Іноді вона вкладає осуд руйнівної природи рабства в уста епізодичних персонажів, на кшталт того, коли біла жінка на пароплаві говорить: «Найжахливіше в рабстві те, як на мене, що воно глумиться над почуттями й прив’язаностями людини, наприклад, коли розлучаються сім’ї».

Объяснение:

дсддввжвжвщы88уцжцжужу.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dianka683
Найди в тексте одно предложение с обособленным определением. Выпиши из предложения определяемое слово с обособленным определением. Запиши причину обособления
(1) Утром долго не светало. (2)Проснувшись в своей комнате, музыкант-пенсионер услышал пение вьюги за окном. (3)Морозный, жёсткий снег нёсся по переулку и застилал дневной свет. (4)На оконное стекло ещё ночью, во тьме, легли замороженные леса и цветы неизвестной волшебной страны. (5)Старик стал любоваться этой воодушевлённой игрою природы, точно природа тоже томилась по лучшему счастью, подобно человеку и музыке.

(6)В такие дни музыкант сидел дома, и его единственным утешением было смотреть на замороженное оконное стекло, где складывалась и разрушалась в тишине картина заросшей, волшебной страны, населённой, вероятно, одними поющими птицами.

(7)Идти играть на Тверской бульвар сегодня уже не придётся. (8)Сегодня поёт буря, и звуки скрипки будут слишком слабы. (9)Всё же старик под вечер оделся в пальто, обвязал себе голову и шею шалью, накрошил хлеба в карман и вышел наружу. (10)С трудом, задыхаясь от затвердевшего холода, музыкант пошёл по своему переулку к Тверскому бульвару, навстречу ветру. (11)Безлюдно скрежетали обледенелые ветви деревьев на бульваре, и сам памятник уныло шелестел от трущегося по нему, летящего снега. (12)Всё равно музыкант оставил на ступени свой хлеб и видел, как он исчез в сумраке бури.

(13)Вечером музыкант сидел дома один; он играл на своей скрипке, но некому было его слушать, и мелодия звучала плохо в пустоте комнаты, она трогала лишь одну-единственную душу скрипача… (14)Он перестал играть. (15)На улице шёл поток урагана, — худо, наверно, теперь воробьям. (16)Старик подошёл к окну и послушал силу бури сквозь замороженное стекло. (17)Неужели ты, седой воробей, и сейчас не побоишься прилететь к памятнику Пушкину, чтобы поесть хлеба из футляра?