Предмет: Другие предметы, автор: radik7329

Употребить в Протеритуме
setzen Sie die eingeklammerten Verben im Prateritum ein; beachten Sie die Stellung des trennbaren Prafixes
 Früh am Morgen … er mich ( anrufen ). 2. Ich … schnell (aufstehen) und … (sich anziehen). 3. Am Sonntag … wir in eine neue Wohnung (einziehen). 4. Gestern Abend … sie mir eine freudige Nachricht (mitteilen). 5. Er … mich und meine Frau zur Einzugsfeier (einladen). 6. Ich … mein Telegramm an einem Schalter (aufgeben) und … auf die Straβe (hinausgehen). 7. Meine Tochter … einen wollenen Rock (anprobieren). Leider … ihre Jacke und der Rock nicht (zusammenpassen). 8. In Ihrem Mantel … Sie prächtig! (aussehen). 9. Der Reisende … aus dem Zug (aussteigen) und … mit der Rolltreppe (hinauffahren). 10. Vom Bahnhof … er seine Schwester mit seinem Wagen (abholen).

Ответы

Автор ответа: larmih
1
1.Früh am Morgen rief er mich an.2. Ich stand schnell auf und zog mich an.3. Am Sonntag zogen wir in eine neue Wohnung ein.4. Gestern Abend teilte sie mir eine freudige Nachricht mit. 5. Er lud mich und meine Frau zur Einzugsfeier ein.6. Ich gab mein Telegramm an einem Schalter auf und ging auf die Straβe hinaus. 7. Meine Tochter probierte einen wollenen Rock an. Leider passte ihre Jacke und der Rock nicht zusammen. 8. In Ihrem Mantel sehen Sie prächtig aus! 9. Der Reisende stieg aus dem Zug aus und fuhr mit der Rolltreppe hinauf.10. Vom Bahnhof holte er seine Schwester mit seinem Wagen ab.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: bota26
Пожалуйста помогите 1)Образуйте деепричастия при помощи суффиксов -а, -я определите их вид:
продолжают, тормозят, слушают, слышат, везут, учатся, лечатся, выдумывать, одеваться, возвращаются.
2) 1)Образуйте деепричастия при помощи суффиксов -в, -вши, -ши, определите их вид:
пропустить, отправить, проснулся, взялся, испёк, рассказал, встретится, побеседовали.
3)Спишите предложение, образуя от глаголов деепричастия и расставляя знаки препинания. Подчеркните обстлятельства причины.
(Споткнулся) мальчик упал. (Соскучиться) по родине мой двоюродный брат вернулся из Англии в Казахстан. (Желать) быть убедительным докладчик привел конкретные цифры. (Прослушать) задание студент не мог с ним справиться. (Изучить) материалы дела судья изменил первоначальные мнение. (Стремиться) удержать чемпионское звание боксер тренируется без отдыха. Отряд шел быстро не (останавливаться). (Оглянуться) внизу мы увидели прекрасную долину. (Переходить) улицу, надо посмотреть сначала влево, а (дойти) до разделительной полосы-вправо.
Предмет: Русский язык, автор: Sasha00712312
помогите пожалуйста по русскому с тестом! 6 Заданий! Отдаю все баллы!!! Помогите пожалуйста!!!

Задание:1
Выпиши из предложений союзы. Составными или простыми они являются?
Пример:
«Он был не столько расстроен, сколько удивлён сложившейся ситуацией» — не столько -— сколько, составной.
Цветок растёт быстро, несмотря на то что за ним никто не ухаживает —

, .

Поистине мир и велик и чудесен! —

, .

Конечно, неплохо, если ООН примет новый документ —

, .


Задание:2
Слитно или раздельно? Союз или сочетание слов?
Пример:
«Он сделает всё, что(бы) его похвалили» — чтобы — союз.
1. (За)чем пойдёшь, то и найдёшь —


.

2. Ему надо ехать, что(бы) не опоздать на поезд —


.


Задание:3
Поставь, где необходимо, перед союзом и запятую; если запятая не нужна, оставь поле пустым.

1. Историки
и археологи вспомнили об этом удивительном острове сравнительно недавно.

2. Кучер гнал рысцой, всё меняя чёрные колеи, выбирая менее грязные
и тоже что-то думал.

3. В доме изгнивала щепа, посерели от старости брёвна сруба
и ворота, когда-то могучие
и проредилась их кровля.

4. Снег лежит
и на ветвях деревьев
и даже на проводах.



Задание:4
Распредели предложения по группам: простое с однородными членами, сложносочинённое, сложноподчинённое. Реши орфографические и пунктуационные задачи.
Цифру перед предложением не переписывай.

1. (В)дали (не)сколько лё_ких круж_вных шаров (с,з)грудились в тёмную кучу и куча, медленно перевал_ваясь, катит?ся к камню.
2. Что(бы) ей сказать что(бы) она пер_стала плакать?
3. Профе(с,сс)ор Гиляровский был крепыш? и силач? вес_льчак и остряк.

Простое предложение



Сложносочинённое предложение



Сложноподчинённое предложение


Задание:5
1.Слитно пишутся слова в предложениях:
2.Слева от дороги то(же) были холмы.
3.Лес так(же) хорош, как и три года назад.
4.Кругом всё было так(же) тихо, как накануне.
Убранство других комнат так(же) не отличалось комфортом.
5.Что(бы) осмотреть другие холмы, нам пришлось пройти пешком дальше по долине.
6.То(же) слово, да не так бы молвил.
7.Что(бы) вы нам пожелали перед отъездом?


Задание:6
Укажите только союзы:
Ответ:
1.так же
2.также
3.то же
4.так что
5.что же

Заранее огромное спасибо!!!