Предмет: Английский язык, автор: yulia7682

Would you ever like to support a conservation organisation? How would your support help?

Ответы

Автор ответа: posele3814
0

Ответ:

Conservation of our environment and wildlife is crucial in ensuring the sustainability of our planet. As a responsible citizen, I would love to support a conservation organization that works towards protecting and preserving the natural world. My support could help in various ways, such as financially contributing to their programs, volunteering my time, and spreading awareness about the importance of conservation among my peers. A financial contribution to such organizations would provide them with the necessary resources to carry out their programs, such as protecting endangered species, restoring habitats, and educating local communities about conservation. Volunteering with a conservation organization would allow me to work hands-on in various conservation programs, such as planting trees, monitoring wildlife populations, and rehabilitating injured animals. It would give me a unique opportunity to contribute to a noble cause, learn more about the environment and wildlife, and make a difference in the world. Spreading awareness about conservation is another vital way to support such organizations. This can be done by sharing information about the organization and its programs on social media platforms, encouraging people to volunteer or donate, and educating others about the importance of taking care of our environment. In conclusion, supporting a conservation organization is an excellent way to contribute to the sustainability of our planet. My support, along with that of others, can go a long way in protecting and preserving the natural world for future generations.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: boroddaniil

3. Укажите предложение, в котором между частями бессоюзного сложного предложения существуют смысловые отношения времени. (Знаки препинания не расставлены).
1) Будет день будет и пища.
2) Терпеть не могу пошлости она страшнее всего.
3) Пора вставать нам предстоит долгий путь.
4) Я открываю глаза и вижу в окно заглядывает любопытная синица.

4. Укажите предложение, в котором между частями бессоюзного сложного предложения существуют смысловые отношения условия. (Знаки препинания не расставлены).
1) Дверь открылась стала видна вся обстановка квартиры.
2) В середине комнаты стоял стол на нём небрежно лежали тетради учебники.
3) Я спросил документы их не оказалось.
4) Любишь кататься люби и саночки возить.
5. Перестройте данное предложение в сложное бессоюзное, запишите получившееся предложение, поставьте знаки препинания.
Когда делаешь зарядку, проветри предварительно комнату.
6. Из самостоятельных предложений составьте бессоюзное сложное предложение. Укажите смысловые связи между частями бессоюзного сложного предложения. Расставьте знаки препинания.
Снег выпал очень рано. Сразу же всё вокруг стало белым и нарядным.
7. Укажите номер бессоюзного сложного предложения, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания не расставлены).
1) Бледные щеки впали глаза сделались большие губы горели (М. Лермонтов)
2) Я поднял глаза на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными волосами (М. Лермонтов)
3) Я тебе определённо скажу у тебя есть талант (А. Фадеев)
4) Смелые побеждают трусливые погибают (пословица)
8. Укажите номер бессоюзного сложного предложения, в котором между частями нужно поставить точку с запятой. (Знаки препинания не расставлены).
1) По утрам в нашем саду поют соловьи стрекочет откуда-то залетевшая сорока.
2) Бледно-серое небо светлело холодело синело звезды то мигали слабым светом то исчезали. (Тургенев)
3) Осень шествовала вперёд уже по утрам руки покусывало морозом плющ побагровел и усох. (НКРЯ)
4) Кроме деревьев в Литературном сквере появилась площадка для игры в шахматы её тут же облюбовала челябинская молодежь.
9. Укажите номер бессоюзного сложного предложения, в котором нужно поставить двоеточие. (Знаки препинания не расставлены).
1) На Урале в 1868 году побывал Великий князь Владимир Александрович с тех пор и появилась традиция отмечать переезд царственных особ через Уральский хребет с установкой памятных знаков «Европа – Азия» (НКРЯ)
2 За окнами мороз и обжигающий ветер внутри бьют фонтаны. (НКРЯ)
3) На пушистой лесной красавице в зале школы зажгли фонарики в гости к детям пришли весёлый Дед Мороз со Снегурочкой. (НКРЯ)
4) Общественные и политические деятели посадили во вновь открытом литературном сквере в Челябинске деревья тую и можжевельник яблони и груши вишни и дубы.
10. Укажите номер бессоюзного сложного предложения. (Знаки препинания не расставлены).
1) В Литературном сквере будут посажены деревья воспетые в творчестве русских классиков яблоня Ивана Алексеевича Бунина вишня Антона Павловича Чехова сосна Бориса Леонидовича Пастернака дуб Льва Николаевича Толстого.
2) До сих пор мне не удавалось встретиться с братом предложение которого провести вместе каникулы меня обрадовало.
3) Я не знаю способен ли человек запоминать большой объём информации.
4) Над столом висела прозрачная ткань сквозь неё проникал свет.
Предмет: Математика, автор: elizavetasuprunova26