Предмет: Английский язык, автор: kzkslzosoow

Complete the text with words/phrases from the box. There are three
extra words/phrases.
had
came out were having stayed so tried take shelter
when and them was hitting
Last Monday, students in Middletown Comprehensive School (1)
their mid-term tests when one of the teachers
interrupted their lesson to announce they had to (2)
the gym. A hurricane (3)
the area. The youngest
took them to a safe place.
students got into a panic. Older students helped (4)
calm them down (5)
Everybody's work made things easier. The students and the teachers (6)
in the gym for some hours. When the strong wind
stopped, they (7)
To their surprise, they saw that one
room was seriously damaged. Everybody was safe (8).
parents arrived to fetch their children
in
to

Ответы

Автор ответа: nazar20072222
0

Відповідь:

were having

take shelter

was hitting

to

and

stayed

came out

when

Last Monday, students in Middletown Comprehensive School were having their mid-term tests when one of the teachers interrupted their lesson to announce they had to take shelter in the gym. A hurricane was hitting the area. The youngest students got into a panic. Older students helped to calm them down and took them to a safe place. Everybody's work made things easier. The students and the teachers stayed in the gym for some hours. When the strong wind stopped, they came out. To their surprise, they saw that one room was seriously damaged. Everybody was safe when parents arrived to fetch their children.

Пояснення:


kzkslzosoow: Благодарю !
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: mariadoliich50
Предмет: Математика, автор: Korellochka
Предмет: Українська мова, автор: sergiy2454
1. У котрому реченні правильно поставлені розділові знаки при відокремленому означенні?
А Круглий і високий апетитно горбиться на столі рум'яний коровай насичений сонячною і земною силою (О. Довженко).
Б Пристрасний мисливець, палкий поборник охорони природи Остап Вишня малює свої пейзажі з прекрасним задушевним ліризмом (М.Рильський).
В Народ покинутий на злидні повинен стратить риси рідні, безслідно стертися з землі (П.Грабовський).
Г Людина, не позначена любов'ю, не зможе звести серця для добра (В.Коротич).

2. У реченні «Лінгвістика, або наука про мову, захоплює багатьох студентів» відокремлено...
А Обставину.
Б Прикладку.
В Додаток.
Г Означення.

3. Відокремлена уточнююча обставина часу є в реченні (розділові знаки опущено).
А Плоди і насіння збирали після повного їх достигання.
Б Корені викопували наприкінці літа або восени.
В У цей час у них нагромаджується найбільший запас потрібних для лікування речовин.
Г Кору і бруньки заготовляли напровесні в період активного руху соків у деревах. (За Р.Кибильчицькою)


ІІ. Завдання 4 – 6 середнього рівня. Вибрати дві правильні відповіді.

4. Виділіть речення, у яких обставини, виражені дієприслівником чи дієприслівниковим зворотом не відокремлюються (речення подані без розділових знаків)
А Їй хочеться про це сказати братам сказати не соромлячись (А.Шиян).
Б Василь стріляв короткими чергами бережучи патрони (Петро Панч).
В Сторож несучи снідання стукнув дверима (Панас Мирний).
Г З лави стогнучи підвівся Бараболя (М.Стельмах).
Д Тріпочучи крильцями підібравши лапки жайворонки намагалися втриматись на одному місці. (Є.Гуцало).
Е Женя сидів зігнувшись (Є. Гуцало).

5. У яких реченнях допущено помилки при відокремленні обставин?
А Теля стояло розставивши стрункі ноги й помукувало, повернувшись до річки (В. Шевчук).
Б Плавці мчали до берега, захлинаючись водою, пробиваючись крізь кригу (Ю. Яновський).
В Дівчина, стрепенувшись, підвела голову (О. Гончар).
Г Христя, розпрощавшись, похилила луками додому (Панас Мирний).
Д Треба не сидіти, склавши руки, а працювати (З газ.).
Е Сон, улетівши до хати, бере Харитю під своє крило (М. Коцюбинський)

6. Укажіть речення, у яких є відокремлений додаток.
А. Поклавши руки на її плечі, він дивився в саму глибину її грецьких очей (С.Скляренко).
Б. Втім, пінгвіни цілковито залежать від холодних морських течій, багатих на рибу та інший корм (Дит. енц.).
В. Оду слід би скласти тій хаті, що колись тут стояла в снігах (О.Гончар).
Г. Крім м'яти з полином, птахів рятують дубове, березове листя, хвойно-смолисті дерева (Дит. енц.).
Д. Випростався на повен зріст, наче своїми грудьми хотів прикрити весь полк (В.Вакуленко).
Е. За винятком баби Оришки, малий Чіпка нікого не любив (П.Мирний).

ІІІ. Завдання 7 – 8 достатнього рівня.

7. Перепишіть речення, поставте розділові знаки. Зробіть синтаксичний розбір речення (розділові знаки пропущено).
Дарина вийшла з хати але поминувши будинок попрямувала в сад (М. Старицький).

(зразок розбору на с. 168 підр.)
8. Установіть відповідність.
Установи відповідність між реченнями та їх характеристиками. Розділові знаки в реченнях опущені.


1 Троянці в човни посідавши та швидко їх поодпихавши по морю гарно поплили (І.Котляревський).
2 Відблиски багряніли на снігу поглинуті відстанню. (Б.Вакуленко).
3 Пішли музики по вулиці вигріваючи (І.Нечуй-Левицький).
4 Омиті росами квітки роз-тулюють повіки. (В.Сосюра)


А речення з відокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом;
Б речення з відокремленою обставиною, вираженою дієприслівниковими зворотами;
В речення з невідокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом;
Г речення з невідокремленою обставиною, вираженою дієприслівником;
Д речення з невідокремленим означен¬ням,
вираженим дієприкметником.