Предмет: История, автор: lolil3003

Використовуючи текст параграфа 32, відео та подану вчителем таблицю, складіть розповідь (обсяг до 1,5 стор) з власними висновками про ОДНУ ІЗ БИТВ ГРЕКО-ПЕРСЬКОЇ ВІЙНИ. СВОЮ РОЗПОВІДЬ СКИНУТИ ВЧИТЕЛЮ В КЛАСРУМ​

Ответы

Автор ответа: Snurnicinmaks1
1

Ответ:

Однією з найвідоміших битв Греко-Перської війни є битва при Марафоні. Ця битва стала першою серйозною воєнною конфронтацією між греками та персами. Вона відбулася в 490 році до нашої ери на полі Марафону, що знаходиться на сході Аттики.

За легендою, перський цар Дарій I намагався підкорити греків та покарати Афіни за їхню підтримку повстання Іонії. Афінський політик Мілтіадес зібрав армію, яка зустріла перського вторгнення на Марафонському полі. Хоча перська армія була більшою, греки змогли здійснити успішну атаку та перемогти персів.

Ця перемога виявилася дуже важливою для греків, оскільки вона показала, що перси не є непереможними. Після цієї битви Мілтіадес і греки відправилися на біг до Афін, щоб попередити їх про можливу перську навалу. Легенда стверджує, що Мілтіадес пробіг близько 40 кілометрів, щоб доставити цю важливу новину.

Результати битви при Марафоні мали великий вплив на подальші події в Греко-Перській війні та на історію світу загалом. Перемога греків дала їм більшу віру в свої сили та збільшила рівень їхнього самовідчуття. Вона також послужила поштовхом до збільшення воєнної потужності грецьких міст-держав та їхнього згуртування.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: lizabelotkach121277
Завдання 2
Прочитайте уривки з історичних джерел і дайте відповіді на запитання:
Яку подію описує кожний із наведених уривків документів,
1.
2. Якими були причини й наслідки описаних подій?
3.
Складіть одне питання до джерела.
Джерело 1
Зі щоденника Христофора Колумба
... Незабаром на берег прийшло багато жителів острова. Оскільки
вони тримали себе дружньо щодо нас і оскільки я усвідомлював, що
ліпше навернути їх у нашу святу віру любов'ю, а не силою, я дав їм
червоні ковпаки і скляні нами, що вішають на шию, і бага-
то інших малоцінних предметів, які приносили їм велике задово-
лення. І вони так добре поставилися до нас, що це здавалося дивом.
Вони вплав переправлялися до човна, де ми були, і приносили нам
папуг і бавовняну пряжу в мотках, і списи, і багато інших речей,
і обмінювали все це на інші предмети, які ми ïм давали, як, напри-
клад, на маленькі скляні намистини і брязкальця. З великою охо-
тою віддавали вони все, чим володіли.
Вони не мають і не знають зброї: коли я показував їм шпаги, вони
хапалися за леза і по невіданню різали собі пальці. Ніякого заліза в
них немає.
Предмет: Алгебра, автор: Валерия87654321